Содержание
- 7. Определите, на какую фигуру похожа наша пирамидка.
- 21. Проводим осевую линию Определяем высоту и ширину пирамидки
- 22. Соединяем точки, рисуем треугольник
- 23. Отметим точками на осевой линии высоту колец
- 24. Через точки проводим горизонтальные линии
- 25. Рисуем кольца пирамидки, при помощи округлости линий передаём в рисунке объём.
- 28. Скачать презентацию

























Отчет по инструктивному лагерю
Нескучайка. Идеи развлечений для всей семьи
Игрушки из бумажного теста, пресс-папье
Изготовление поделки Зайчик
Картинки-небылицы. Отличные картинки для развития речи и мышления!
Спортивное развлечение: День защитника Отечества
Маршрут моего лета
Кем я стану когда вырасту
На что похожа наша планета
Мастер-класс по Вытынанке
Ромашка с пожеланиями ко дню семьи
Коллекция ракушек
Методика обучения младших школьников работе с бумагой и картоном
Робокоп
цветочная поляна
Презентация на тему Родительское собрание "Почему дети лгут"
Oсновы православной культуры
Методы педагогического исследования. Достоверность и обоснованность научного исследования
Интрументы и материалы
Неделя иностранных языков
Сегодня у Сергея в гостях
Прием инсценировки на уроках иностранного языка в младших классах и во внеурочное время
Презентация на тему Почему школьник плохо учится
Способы проверки домашнего письменного задания
Летний лагерь Казачата
Презентация на тему Смешение красок
Развитие логического мышления
Кто так говорит? Викторина