Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Сформировать умение анализировать информацию, представленную в диаграмме; Познакомиться со столбчатыми круговыми и диаграммами.
- 3. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ
- 4. Эти данные можно изобразить в виде столбчатой диаграммы. На диаграмме хорошо видно, что в начале октября
- 5. № 731
- 6. ЗАПОЛНИМ ТАБЛИЦУ «ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ»: И построим на основании данных этой таблицы столбчатую диаграмму.
- 7. ЗНАКОМСТВО С КРУГОВЫМИ ДИАГРАММАМИ Во многих случаях для представления информации удобно пользоваться круговыми диаграммами. На круговых
- 8. Построим круговую диаграмму для таблицы «Любимое занятие»: Сколько человек участвовало в опросе? На сколько равных частей
- 9. № 733: На диаграмме показано распределение суточной нормы питания, которую рекомендуют врачи. Используя диаграмму, ответьте на
- 11. Скачать презентацию








Игра Путешествие
Лебедь
Свойства картона. Биговка (технология, 2 класс)
Приемы целеполагания на уроке в рамках ФГОС
Технология педагогической поддержки
Основные приёмы вязания на спицах. 8 класс
План мероприятий Школы заботливых родителей
День марийской письменности
Основные причины, которые способствуют снижению успеваемости вашего ребёнка
Дидактическая игра по финансовой грамотности Дороже-дешевле
Знакомство детей дошкольного возраста с народными играми
Руководство наблюдениями в разных возрастных группах
Макет открытки к 9 Мая
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением речи, рисование Весёлые пальчики
Отчет эколидера Здоровое питание – активное долголетие
ЗНО з історії України. Репетитор
Методика исследования
Методическое объединение учителей английского и немецкого языка. Отчет
Организация работы в малых командах
Семейные посиделки
Построение прямоугольника от двух прямых углов. Прямоугольная коробка
Деревянная солонка. Творческий проект по технологии
Туризм как форма активного отдыха и дополнительного образования
Заготовка цветного фона Свободная графика
Викторина Путешествие по сказкам
Изонить уголки. Урок 23 (2)
Эра эрудитов. Дети 6-7 лет
Использование проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках химии