Дидактический анализ дисциплины Внутризаводское электроснабжение и режимы на предмет использования в ее преподавании НИТ

Слайд 2

Учебная программа

Учебная программа

Слайд 3

Используемые образовательные технологии

Ассоциативно-рефлекторная теория - процесс освоения как постепенное образование в сознании

Используемые образовательные технологии Ассоциативно-рефлекторная теория - процесс освоения как постепенное образование в
обучаемого новых связей, "ассоциаций" по признаку сходства или различия изучаемых свойств и сторон предметов, явлений.
Технология развития критического мышления - сложный процесс творческого интегрирования идей и возможностей, переосмысления и перестройки концепций и информации.
Мозговой штурм - оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных.

Слайд 4

Предлагаемая новая технология

В ходе проведения лекционных занятий использовать:
1. Обучающие фильмы по специальности;
2.

Предлагаемая новая технология В ходе проведения лекционных занятий использовать: 1. Обучающие фильмы
Демонстрация современных приборов.

Слайд 5

В ходе проведения практических занятий использовать:
1. Программы Matlab, Mathcad, AutoCad, Kompas
2. Тендер

В ходе проведения практических занятий использовать: 1. Программы Matlab, Mathcad, AutoCad, Kompas

Предлагаемая новая технология

Слайд 6

Анализ предлагаемых технологий

1. Заинтересовать студентов данной дисциплиной
2. Умение работать в современных

Анализ предлагаемых технологий 1. Заинтересовать студентов данной дисциплиной 2. Умение работать в
программах
3. Повысить качество проектируемых схем
Имя файла: Дидактический-анализ-дисциплины-Внутризаводское-электроснабжение-и-режимы-на-предмет-использования-в-ее-преподавании-НИТ.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0