Содержание
- 2. Как рождается книга? Как делают шерстяные вещи? Откуда берутся ложки, вилки и ножи? Всё это сделано
- 3. Для изготовления каких предметов нужна древесина? Назови металлические предметы. Что сделано из глины? Назови шерстяные вещи.
- 4. Расскажите по рисункам, как из глины делают вазы, кувшины и другие предметы.
- 5. Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами.
- 6. Составь по этим рисункам рассказ о том, как делают книгу.
- 7. Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг? Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где
- 8. Электрические пилы пилят, валят деревья. Машины-лесовозы везут брёвна к реке или на железнодорожную станцию.
- 9. До ворот цеха плывут брёвна по реке или их везут в специальных вагонах. А здесь за
- 10. Рубильная машина рубит чурбаки на щепки, и едут щепки на самодвижущейся дорожке в котёл. В котле
- 11. Вот эта каша, когда она готова, и становится бумагой.
- 12. Рассмотри цепочку. Из чего делают железо? Железная руда
- 13. Железо никто не делает, оно сотворено самой природой, как вода, глина, песок… А люди его лишь
- 14. На заводе в огромных печах из железной руды варят чугун. Жидкий чугун заливают в формы. Из
- 15. А из чугуна в специальных печах сталевары варят сталь и заливают её в формы. Далее стальные
- 16. Расскажи по рисункам о том, как делают шерстяные вещи.
- 17. На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы для изготовления всевозможных изделий? 1.
- 19. Скачать презентацию
















Рождественский колокольчик своими руками
Ребус. Квадрант
Виды и характеристики окружения проекта. Основы проектной деятельности. Лекция 4.1
Мое Портфолио Ильиной Ольги
Времена года. Зима. Весна
Ларец мира
Овощи - фрукты. Найди лишнюю картинку
Автоматизация звука Ш
Современные подходы к преподаванию химии
Педагогика. Викторина
Топиарий из атласных лент
Профориентационная работа с обучающимися различных возрастных групп
Социально-правовой статус воспитателя
Структура программы воспитания для образовательных организаций общего образования. Направления самоанализа воспитательной работы
Соединяем с помощью проволоки. Шаблон с подвижными деталями. 3 класс
Обучение в движении
Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей
Развитие звукослогового анализа и синтеза c использованием графических схем слов
Формирование у младших школьников интереса к физической культуре
Птицы на нашем дворе
Исследовательская деятельность обучающихся при изучении химии и биологии
Маленький Айболит. Повышение качества знаний о здоровом образе жизни у детей дошкольного и школьного возраста в игровом формате
Воспитанные и невоспитанные герои книг
Настольная игра Домовенок МиКоДиЙ
Волшебное Рождество Калевальского края. Работы дошкольников
Фантазеры. Рекомендации для родителей: как воспитать толерантного ребенка
Теперь я первоклассник (викторина)
Памятка для родителей. Что нельзя приносить ребенку в детский сад