- Главная
- Педагогика
- Дифференциация в предложениях С и Ш

Содержание
Слайд 2Саша сшил ... собачке/мишке (клик на одежду)
Свитер с солнышком,
шапку с солдатом,
Саша сшил ... собачке/мишке (клик на одежду)
Свитер с солнышком,
шапку с солдатом,

полосатый шарф,
пушистый свитер,
свитер с машинкой,
сапожки с шипами,
носки с вишенками,
шляпу с ландышем,
полосатые носки
Слайд 3Саша сушит на сушилке (нажатие на Сашу)
Шапку, носки, шляпу, штаны, сандалии, шарф,
Саша сушит на сушилке (нажатие на Сашу)
Шапку, носки, шляпу, штаны, сандалии, шарф,

сумку, сапожки
Следующая -
Тайм-менеджмент. Человек с ТМ. Навыки ТМ
Преподавание в начальных классах. Школа Цифрового века. Самопрезентация
Звук и буква Й
Театрализованная игра, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Загадки о частях тела (для дошкольников)
Моя мечта - летать
Оценка сочинений
Ёж и Заяц
Аттестационная работа. Развитие творчества дошкольников через ручной труд
Программа внеурочной деятельности Экологический театр для учащихся 6,7 классов
Изготовление поделки Ромашка в технике модульное оригами
Опыт Извержение вулкана
Зайчик - поэтапное рисование
Роль игры в процессе развития навыка чтения
Профессии и их атрибуты
Использование интерактивного оборудования на занятиях по развитию элементарных математических представлений
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности учащихся на уроках ОДНКНР
Социально-коммуникативные игры
Правила поведения в школе
Шаровая молния. Факты
Проектная деятельность как один из видов обучения, способствующий самореализации школьников
Акватерапия, как средство познавательного и речевого развития дошкольников
Растительный мир
Викторина о дружбе
Темпо-ритмическая организация устной речи
ВКР: Формирование познавательного интереса обучающихся во внеурочной деятельности
МБДОУ детский сад Радуга села В-Казанище
Игра Далеко или близко
Волшебный мир красок или нетрадиционные техники рисования с детьми 2-3 лет