Содержание
- 2. Цели урока: Понимать сущность дизайн - мышления. понимать, где он может применить навыки дизайн-мышления. Сравнивать преимущества
- 3. Что такое дизайн-мышление? Дизайн-мышление (англ. design thinking) — это особый образ мышления, ориентированный на изучение внешнего
- 4. Основные принципы дизайн - мышления. Фокусируйтесь на ценностях тех, для кого вы создаёте продукт или услугу.
- 5. Отличие дизайн – мышления от классических способов. 1.Мыслить нестандартно 2.Использовать прообразы 3.Полюбить неудачи 4.Проявлять разумный минимализм
- 6. Правила дизайн - мышления Генерировать идеи, развивая идеи других. Собрать команду единомышленников с различным опытом из
- 7. Этапы дизайн-мышления Эмпатия Анализ и синтез Прототипирование Сторителлинг Тестирование Генерация идей
- 8. 1 этап: Эмпатия Мы определяем проблемную часть, собираем как можно больше информации о ней; Цель —
- 9. 2 этап: Анализ и синтез Полученную информацию нужно правильно интерпретировать и конкретизировать до определённой степени, отбросить
- 10. 3 этап: Генерация идеи На основе конкретизированной информации и выводов мы предлагаем варианты решений. Чтобы этап
- 11. 4 этап: Прототипирование Из всех возможных вариантов мы отбираем некоторые решения, которые показали максимальную применимость на
- 12. 5 этап: Тестирование Мы проверяем наши решения на прототипах. Если нас что-то не устраивает, мы можем
- 13. 6 этап: Сторителлинг Наше решение необходимо правильно презентовать общественности.
- 14. Типы дизайн - мышления Дивергентное мышление(от лат. divergere — «расходиться») — метод творческого мышления, при котором
- 15. Как выглядит дизайн-сессия?
- 16. Плюсы дизайн-мышления 1.Вы будете решать задачи творчески 2.Вы научитесь превращать проблемы в возможности 3.Вы научитесь легче
- 17. Задания ученикам: При наличии интернета: Изучи видеоурок по «Дизайн-мышлению» на канале youtube: https://youtu.be/VEr42stk0fY Изучи условия участия
- 19. Скачать презентацию
















Игра Найди отличия
Способности. Талант. Гениальность
Презентация на тему Рейтинговая система оценки знаний обучающихся
Родительский клуб
Интегрированное внеклассное занятие, математика и физическая культура
Военные профессии в загадках
Совет молодых педагогов Иркутской области. Ледовый переход Байкал - энергия молодых!
Зимние загадки
Профессия врач
Аниматор-мультипликатор
Занимательная математика. Интерактивная игра для дошкольников
Формирование речевой культуры обучающихся на основе компетентностного подхода к преподаванию русского языка
Предзадание перед началом марафона
Типы, виды и методы контроля
Методы обучения
Чудо мастерская. Образовательная программа
Клубный час
Правила поведения на уроках физической культуры
file1-9a362b7570cccd84a2d4b2377b25420acb9be8ca
Актуалізація опорних знань
Ю. Тувим Овощи
Акции по раздельному сбору мусора Разделяй-ка! в рамках Всероссийской экологической акции по обращению с ТКО
Ми-ми-мишки. Автоматизация звука [Ш]. Дифференциация звуков: [Ш] и [С]
Януш Корчак
Один-много (наземный транспорт)
Возрастные и психофизиологические особенности развития детей 5-6 лет
Результаты педагогической деятельности и профессиональных достижений учителя начальных классов Назаровой Натальи за 2017-2020 г
Организация работы в малых командах