Теоретические основы методической деятельности учителя

Слайд 3

Цель методической деятельности –
обеспечить качественную методическую поддержку педагога по всем направлениям

Цель методической деятельности – обеспечить качественную методическую поддержку педагога по всем направлениям
деятельности в соответствии с требованиями времени.

Задачи методической работы:

создает единое информационное пространство и регулирует информационные потоки управленческой и научно-методической документации;
обеспечивает эффективную и оперативную информацию о новых методиках, технологиях, организации и диагностике воспитательно-образовательного процесса;
способствует созданию программно-методического и научного обеспечения воспитательно-образовательного процесса, условий для внедрения и распространения положительного педагогического опыта, инноваций, научно-исследовательской, опытно-экспериментальной и других видов творческой деятельности
обеспечивает проведение диагностических и аттестационных процедур для объективного анализа процесса развития и достигнутых результатов;
осуществляет контроль за выполнением государственного стандарта и образовательных программ, уровнем обученности и воспитанности студентов;
управляет процессами повышения квалификации и непрерывного
образования педагогических работников, способствует организации
рационального педагогического труда, саморазвитию педагогов.

Слайд 4

Основные виды методической деятельности:
самообразование,
методическое исследование,
описание и обобщение передового опыта,

Основные виды методической деятельности: самообразование, методическое исследование, описание и обобщение передового опыта,
создание методической продукции,
обучение педагогических кадров, методическое руководство,
методическая помощь,
методическая коррекция.

Формы методической деятельности:

массовые
педагогические чтения,
научно-практические конференции, 
инструктивно-методические совещания, 
экспериментальные лаборатории,
проблемные группы.
индивидуальные
изучение и использование передового педагогического опыта,
самостоятельная методическая работа педагогических работников,
педагогическое самообразование.

Слайд 5

Методически обеспечить 
какой-либо вид деятельности значит вовремя прийти на помощь человеку, который

Методически обеспечить какой-либо вид деятельности значит вовремя прийти на помощь человеку, который
эту деятельность осуществляет, методически грамотно устранить затруднения, предоставить обоснованные ответы на возникающие вопросы, связанные с организацией и осуществлением педагогической, методической, воспитательной, образовательной деятельности.

Методическое обеспечение –
методические средства, оснащающие и способствующие более эффективной реализации программно-методической, научно-экспериментальной, воспитательной, организационно-массовой, досугово-развлекательной деятельности педагогических работников системы профобразования.
это процесс, направленный на создание разнообразных видов методической продукции, на оказание методической помощи различным категориям педагогических работников, на выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного педагогического опыта.

Слайд 6

Задача методической службы состоит в создании таких условий, в которых педагоги

Задача методической службы состоит в создании таких условий, в которых педагоги могли
могли бы максимально реализовать свой потенциал

Модели методических служб

Районный (окружной, городской) методический кабинет

Методический отдел в структуре органов управления образованием 

Информационно-методический городской, районный центр (кабинет)      

Научно-методический городской (районный) центр (кабинет)

предоставляет возможности повышения квалификации кадров, ведет их переподготовку и оказывает методическую помощь; своевременно обеспечивает работников необходимой информацией о содержании образования, инновационных технологиях обучения, о новых учебных пособиях и т.п.

создаёт информационный банк данных о достижениях педагогической науки и массовом опыте, организовывает обобщение и распространение этой информации в регионе.

Учебно-методический отдел (кабинет)

осуществляет опытно-экспериментальную деятельность, разработку вариантов учебных планов, программ и их экспертизу. Повышение квалификации кадров в них ведется в методическом и теоретическом аспекте.

осуществляет дополнительное профессиональное образование

Слайд 7

Педагогический совет

Школьные методические объединения

Система повышения квалификации

Творческие, инициативные группы

Научное общество

Педагогический совет Школьные методические объединения Система повышения квалификации Творческие, инициативные группы Научное
учащихся

Библиотечно-информационная служба

Личность
учителя

Методическая служба в школе

Методический совет

Методический кабинет

Имя файла: Теоретические-основы-методической-деятельности-учителя.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 1