Содержание
- 2. Что будем делать? Повторим Основы наставничества Познакомимся с матрицей «Хочу-Могу» Научимся определять мотивацию и возможности стажера
- 3. Наши правила: Выключенного телефона Активности Уважения Без имен
- 4. Познакомимся! Как тебя зовут? Где и кем работаешь? Продолжи фразой «Я никогда не…»
- 5. Был опыт работы/нет у стажера Были начальные знания по должности/нет Легко запоминал материал/с трудом Правильно выполнял
- 6. Матрица «Хочу - Могу» Могу, но не хочу Хочу и Могу Не хочу и не могу
- 7. Как определить такого стажера? Могу, но не хочу Хочу и Могу Не хочу и не могу
- 8. Кейсовые ситуации Могу, но не хочу 6 11 8 2 9 Хочу и Могу 3 7
- 9. Что делать? Могу, но не хочу Хочу и Могу Не хочу и не могу Хочу, но
- 11. Скачать презентацию








Как помочь ребёнку делать уроки. Родительское собрание. 1 класс
Методика проведення бінарного уроку
Дидактическа игра для УМК, средняя группа
Делаем термометр
Забавные игрушки из бумаги
Любимое время года Осень
Юный гений. Задания
Картотека игр по конструированию с детьми дошкольного восзраста
Педагогический проект Мастерская чудесных самоделок
Интеллектуально – личностный марафон Твои возможности, студент!. Филологи + Биологи. Часть2
Первое сентября. Первый урок
Одевание по сезону. Игра для дошкольников
Этапы творческого проекта
Трудовой десант
Дружба между девочками и мальчиками. Правила морали
Организационное собрание
Личный кабинет педагога. Информация для кураторов
Дидактические игры для формирования у детей интереса к людям разных профессий
Презентация на тему Развитие познавательной активности на уроках русского языка в начальной школе
Всероссийский сетевой веб-квест Живи, вода!
Наш помощник светофор
Применение информационно-коммуникационных технологий в решении педагогической задачи – гармоничного развития личности
Игра Я начну, ты продолжай
Закономерности в расположении предметов. Найди закономерность и закончи рисунок
Сенсорные игры как возможность установления контакта с ребёнком с РАС. Игры с водой
Развитие речи Солнышко и чиж
Звук Р. Пособие по логопедии (часть 1)
Результат летних ремонтных работ и подготовка групп к новому учебному году