- Главная
- Педагогика
- Трансформация. Объект для трансформации

Содержание
Слайд 2Трансформация
Выбирается объект для трансформации.
Рисуется линеарно
на кальках /колическтво определить самостоятельно/ накладываются друг
Трансформация
Выбирается объект для трансформации.
Рисуется линеарно
на кальках /колическтво определить самостоятельно/ накладываются друг

на друга со сдвигами и поворотами графически выполненный объект.
Удаляя лишние детали выполнить 5 эскизов костюмов на бумаге размером А-4 .Черно – белая графика.Линия + пятно( Пятно- линиями , крапинками, растушевкой, заливкой, орнаментом.)
Удаляя лишние детали выполнить 5 эскизов костюмов на бумаге размером А-4 .Черно – белая графика.Линия + пятно( Пятно- линиями , крапинками, растушевкой, заливкой, орнаментом.)
- Предыдущая
Отклонение и переработка материалов


























Учитель: профессия или призвание (анализ проекта профессионального стандарта педагога)
Преподавание биологии в условиях агротехнологического профиля
Итоговое занятие для обучающихся кружка игротехников Затейники
Новогодняя игрушка Снегирь
Развивающая игра Лишняя фигура
Изготовление игрушки бильбоке
Изготовление вязаной игрушки
С Днем Победы
Вода. 2 класс
Группы игровых речевых упражнений с детьми по развитию речевой культуры
Творческий отчет о деятельности школьной организации Росток
Ромашка Блума
И в шутку и всерьёз. Урок № 67
Воспитательная среда: компетентностный подход. Городской клуб классных руководителей
Урок окружающего мира. Наше здоровье - в наших руках!
Организация внеурочной деятельности
Открытое занятие. Друзья для зайчонка Тимошки (для дошкольников)
Познавательно - творческий проект для детей 4-5 лет О чем поет самовар..
Система экологического образования и воспитания. Детское экологическое движение Радуга
Характеристика педагогической деятельности
Повышение качества преподавания предметной области Искусство
Виртуальная выставка Мне теперь не до игрушек..
Времена года
Беседы об искусстве. Задание №1 для 2 класса
Психолого-педагогический анализ традиционных и современных методов воспитания
Отчет по практике. ДШИ
Верю – не верю
Презентация на тему Ключевые особенности компетентностного подхода в обучении