Содержание
- 2. Проговори чистоговорки вместе с Крошем Ша-ша-ша - вкусная Шу-шу-шу - кушаю Аш-аш-аш - У Паши Ош-ош-ош
- 3. Помоги Крошу назвать все слова во множественном числе (шар-шары)
- 4. шар – шарик подушка – матрешка – пушка – груша – Маша – Паша – шапка
- 5. Найди одежду со звуком [ш] для Нюши, а со звуком [с] для Совуньи Ш С
- 6. Помоги Лосяшу найти звук [Ш]
- 8. Скачать презентацию



![Найди одежду со звуком [ш] для Нюши, а со звуком [с] для Совуньи Ш С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862838/slide-4.jpg)
![Помоги Лосяшу найти звук [Ш]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/862838/slide-5.jpg)
Акция Помоги книге
Классный руководитель
Игры с мячом
Цветомания
Изготовление и роспись игрушек. Деревянные лошадки
Типичные ошибки при выборе профессии
Весёлые снежинки
Отчет эколидера. Экологические уроки. Здоровое питание – активное долголетие
Составление индивидуального тематического планирования
Приобщение учащихся к спорту
Своя игра
Чистописание. Буква Б
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Линейная перспектива. Занятие по пленэру для 4 А класса
Классификация профессий. Формула профессии
Физминутка с Карлсоном
Дифференцируем С –Ш
Досуг как сфера социально-культурной деятельности
Машина военного времени
Идеяларды түсіндіру және жинақтау
Готовность к выбору будущей профессии. Тест
Методология педагогической науки. Лекция 3
Текущие данные работы с Журналом учебной работы
Загадки для дошкольников и младших школьников
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
Монтессорі – терапія
Проект для учащихся
Наставничество- результат работы за первое полугодие 2020-2021 уч.года