Содержание
- 2. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. И не только…
- 3. Задача: совершенствовать умения и навыки в конструировании предложений с деепричастным оборотом
- 4. Деепричастие- самостоятельная часть речи, обозначает добавочное действие при основном, выраженном глаголом Признаки глагола и наречия совершенный
- 5. Образование деепричастного оборота Деепричастие + зависимое слово = деепричастный оборот ,|._._._._._ |,
- 6. УСТНО Составить деепричастные обороты, обозначить зависимое слово Заблестев Кружась Рисуя Сверкая Белея В воздухе На солнце
- 7. Оформление деепричастного оборота на письме Кружась в воздухе, падали снежинки. На земле, ярко сверкая, лежит снег.
- 8. РАБОЧИЙ ЛИСТ Выделить грамматическую основу предложения и определить, чем выражены сказуемые. Доброта зарождается в детстве и
- 9. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Ответ: Доброта зарождается в детстве и с годами становится сильнее. Дополнительное
- 10. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Ответ: Доброта, зарождаясь в детстве , с годами становится сильнее. зарождаясь
- 11. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Ответ: Зарождаясь в детстве, доброта становится сильнее. Доброта становится сильнее, зарождаясь
- 12. Вывод: Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Деепричастный оборот, как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное
- 13. УСТНО Задание1: найдите словосочетание, в состав которого входит деепричастие. Призывать к милосердию; 2) пуская в сердце;
- 14. РАБОЧИЙ ЛИСТ Задание 2: выберите грамматически правильное продолжение предложения Отдавая тепло сердца , 1) на душе
- 15. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Ответ: Отдавая тепло сердца человек обретает душевную красоту.
- 16. РАБОЧИЙ ЛИСТ Задание 3: к данным деепричастиям подберите подходящие по смыслу слова и образуйте словосочетания (см.
- 17. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Ответ: Появляясь на свет; наполняя сердце ребёнка добротой; просачиваясь в грудь;
- 18. РАБОЧИЙ ЛИСТ Задание 4 Придумайте и запишите предложения с образованными словосочетаниями так, чтобы у вас получился
- 19. ! ОЦЕНИ СЕБЯ САМ ! Человек, появляясь на свет, имеет способность откликаться на чужую боль. Но
- 20. Как бы жизнь не летела – Дней своих на жалей, Делай доброе дело Ради счастья людей,
- 21. Самостоятельная работа с «Символ – тестами». Режим САМОКОНТРОЛЬ F 2
- 22. Для чего сегодня на уроке мы повторяли и закрепляли знания о деепричастном обороте? Зачем вам это?
- 24. Скачать презентацию





















Игра Найди отличия
Отгадай слово. Загадки
Книжка-гармошка Слог
Презентация на тему Технология развития критического мышления на уроках истории
Дом из картона. Этапы изготовления
Задание. Интервью по методике star
Профессиональные интересы и склонности
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста
Ребёнок и интернет. Правила для детей
Формирование трудовых навыков через учебный процесс в школе VIII вида Платонова О. А. 28.02.13 г
Методические рекомендации для учащихся
Автоматизация звука Л
Круглый, как солнце. Кратковременный проект с детьми раннего возраста (2-3 года)
Игра по станциям Веселый зоопарк
Группа Карамельки
Методология исследования систем: формулирование, структуризация, анализ
Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС
Опыт Зубная паста для слона
Кафедра кадровой и воспитательной работы
Дипломная работа: Комплексная оценка системы подготовки кадров для туризма территории Ставропольского края
Подснежники. 2 класс
Усадьба. Постройки
Многообразие видов уроков биологии и особенности методики их проведения
Где логика. Шоу-игра
Comunicarea și dinamica grupului în educația adulților
Путешествие по Стране здоровья
Новогодняя сказка (слайды)
Развивающая среда. Часть 2