Для чего служит одежда?

Содержание

Слайд 2

Эмоциональный настрой.

Приём «Солнечный зайчик » . Учащиеся встают в круг, берутся за

Эмоциональный настрой. Приём «Солнечный зайчик » . Учащиеся встают в круг, берутся
руки, улыбаясь , желают друг другу, удачи, успехов и хорошего настроения.

Слайд 3

Опрос пройденного. Обобщение знаний.

Что такое имя существительное?
Что такое имя прилагательное?
Что такое имя

Опрос пройденного. Обобщение знаний. Что такое имя существительное? Что такое имя прилагательное?
числительное?
Что такое местоимения?

Слайд 4

Прогнозирование темы урока.
Эпиграф к уроку
В человеке должно быть всё

Прогнозирование темы урока. Эпиграф к уроку В человеке должно быть всё прекрасно:
прекрасно:
И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
А.П. Чехов

Слайд 5

Прогнозирование темы урока Приём «Волшебный сундучок»

Ребята открывают волшебный сундучок, достают то, что

Прогнозирование темы урока Приём «Волшебный сундучок» Ребята открывают волшебный сундучок, достают то,
там внутри и называют их, тем самым прогнозируя о чём пойдёт речь на уроке.

Слайд 6

Как бы вы ответили на вопрос: «Почему человек стал одеваться?»

Как бы вы ответили на вопрос: «Почему человек стал одеваться?»

Слайд 7

Для чего служит одежда?

Для чего служит одежда?

Слайд 8

Первые костюмы человека

Первые костюмы человека

Слайд 9

Что такое глагол?

Глагол – етістік
Глагол – это самостоятельная речь, которая обозначает действие

Что такое глагол? Глагол – етістік Глагол – это самостоятельная речь, которая
предмета и отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать?
В предложении обычно играет роль сказуемого.

Слайд 10

Читаем и говорим. Расскажите, как выполняются эти действия.

Бабушка вяжет.
Мама шьёт.
Ася вышивает.
Жанна

Читаем и говорим. Расскажите, как выполняются эти действия. Бабушка вяжет. Мама шьёт.
штопает.
Улжан гладит.
Роза стирает.

Слайд 11

Игра »Существительное + глагол»

Учитель называет существительное, ученик подбирает к нему глаголы по

Игра »Существительное + глагол» Учитель называет существительное, ученик подбирает к нему глаголы
смыслу.
Например, руки – пишут и т.д.

Слайд 12

Работа в группах. Приём «Мозаика»

Деление на группы происходит следующим образом: берутся две

Работа в группах. Приём «Мозаика» Деление на группы происходит следующим образом: берутся
картинки разрезанные ,каждая на шесть частей (так –как в классе 12 учеников) и каждый учащийся берёт кусочек порванной картинки, у кого кусок с одной картинки , тот и входит в ту группу.

Слайд 13

Разминка. Приём «Хлопок + приседание»

Называются слова, если глагол, учащиеся должны хлопать,

Разминка. Приём «Хлопок + приседание» Называются слова, если глагол, учащиеся должны хлопать, если существительное - приседать.
если существительное - приседать.

Слайд 14

Рефлексия. Приём »Светофор».

Подписанные стикеры наклеиваются на разноцветные цвета светофора :
Зелёный –

Рефлексия. Приём »Светофор». Подписанные стикеры наклеиваются на разноцветные цвета светофора : Зелёный
всё было понятно, урок очень понравился;
Жёлтый – было не всё понятно, на уроке мне было не очень интересно;
Красный – ничего не понял,на уроке мне было не интересно.
Имя файла: Для-чего-служит-одежда?.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 2