Содержание
- 2. Медведь живет в берлоге, Лиса, барсук- в норе, Бобёр построил хатку, Белка живёт в дупле Крот
- 3. Тема нашего урока: Дом, в котором мы живём.
- 4. ? ? ? Деревянный дом Кирпичный дом Панельный дом Дома бывают сделаны из разного материала. Прочитайте
- 5. Деревянный дом Панельный дом Кирпичный дом
- 6. ? ? Одноэтажный дом ? Многоэтажный дом Дома бывают разные по высоте. Прочитайте названия домов. Вы
- 7. Одноэтажный дом Многоэтажный дом
- 8. У разных народов дома могут называться и выглядеть по-разному. Вы знаете, как выглядят такие дома?
- 9. юрта
- 10. изба
- 11. Яранга
- 12. Вигвам
- 13. Иглу
- 14. Поговорим о домах, в которых живём мы с вами. Точнее о наших квартирах. Какие помещения есть
- 15. Это кухня. Расскажите, для чего она нужна?
- 16. Это ванная комната и туалет. Расскажите, для чего нужно это помещение?
- 17. Это спальня. Расскажите, для чего она нужна?
- 18. Это гостиная. Расскажите, для чего она нужна?
- 19. Это прихожая. Расскажите, для чего она нужна?
- 20. дом вверх ногами снежный дом Ну, а это совсем необычные дома. Рассмотрите их. Почему они так
- 21. дом-гриб дом-кактус
- 22. дом-скала дом свободных духом
- 23. стеклянный дом дом-корзина
- 24. кубический дом дом в лесу
- 26. Скачать презентацию























Всероссийская акция Единый день сдачи ЕГЭ родителями
Работа с фольгой
Мастер-класс по изготовлению поделки из бумаги Подарок для учителя
Визитная карточка
Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Презентация на тему Воспитание культуры поведения
Привлечение учащихся к чтению через проектную деятельность
Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО
Играем – звуки закрепляем. Нетрадиционные приёмы автоматизации звуков
Аттестационная работа. Описание приемов и методов организации исследовательской работы с учащимися МОБУ
Соединяем с помощью проволоки. Шаблон с подвижными деталями. 3 класс
Предметно-пространственная развивающая среда для организации познавательной практической деятельности воспитанников
Могущество творческого интеллекта
Использование методов кинопедагогики в системе духовно-нравственного воспитания
Развитие связной устной речи на уроках природоведения, географии
Активизация деятельности учащихся при проведении классного часа на духовно-нравственную тему
Создание единого образовательного пространства через формы взаимодействия сада и школы
Помощь в развитии речи детям раннего возраста
Здоровьесберегающие технологии
Физикадан зиһен базары
16 октября – Международный день хлеба
Волкова Н.А. Описание. Домашние животные
Своя игра
Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
Удивительное рядом (музей)
Социально-педагогическая программа Создание сети служб примирения в Самарской области
Автоматизацию звука [л] в словах. Игра Собери пазл
23 февраля