Содержание
- 2. 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20
- 3. Почему лёд во время ледохода плывёт по поверхности реки, а не тонет в ней? Лёд легче
- 4. Нет, вода при этой температуре переходит в жидкое состояние. 20 Может ли быть температура льда и
- 5. 30 Что такое облака? Видимые в атмосфере скопления капель воды и кристалликов льда.
- 6. Да, снег и лёд испаряются при любой температуре и переходят в газообразное состояние. Есть ли на
- 7. Почему плывущие в тёплых водах океанов ледяные горы-айсберги обычно бывают окутаны тёплым туманом? 50 В воздухе
- 8. Почему воду хранят в вёдрах, банках, бочках? Вода обладает свойством текучести и принимает форму сосуда, в
- 9. Почему бутылка с водой на морозе лопается? При замерзании вода расширяется, занимает больше места, чем в
- 10. 30 Счастливый случай!
- 11. Вода – хороший растворитель. Почему же речная вода бывает мутной? Потому что вода из глубин земли
- 12. Нет, и сахар, и лимонная кислота растворяются в воде, и вместе с ней проходят через фильтр.
- 13. На способности воздуха сжиматься и быть упругим. На каком свойстве воздуха основан принцип действия тормозов у
- 14. Часть воды попадает в моря, океаны, другие водоёмы, часть уходит в почву, часть поглощается растениями. 20
- 15. Потому что вода постоянно испаряется с поверхности водоёмов в воздух. 30 День и ночь вода из
- 16. Они поглощают воду из почвы и испаряют её через листья в атмосферу. 40 Какую роль в
- 17. Почему туман при нагревании земной поверхности исчезает, а облака нет? 50
- 18. 50 Когда земная поверхность нагревается, от неё нагревается воздух. Туман образуется ближе к поверхности Земли, где
- 19. В твёрдом виде – снег, изморозь, иней. 10 В каком виде выпадают осадки в местах, где
- 20. Нет, туман – это скопление в воздухе мельчайших капелек воды, в которые превратился водяной пар в
- 21. Вода над незамерзающими местами реки испаряется в воздух, он насыщается водяным паром. В холодном воздухе при
- 22. С внутренней. Влажный тёплый воздух комнаты при соприкосновении с холодным оконным стеклом охлаждается. Водяные пары превращаются
- 23. Если в морозное время открыть двери из тёплого помещения в холодный коридор, образуется туман в комнате
- 24. Тёплый воздух комнаты, содержащий много водяного пара, соприкасается с холодным воздухом, поступающим из коридора. Водяной пар
- 25. Запасы пресной воды на Земле невелики, а потребление из года в год растёт. 10 Почему необходимо
- 26. Он очень дорогостоящий. 20 Почему способ получения пресной воды из морской не получил широкого применения?
- 27. Нет, потому что все океаны Земли сообщаются между собой и объединяются в единый Мировой океан. 30
- 28. Сточные воды от предприятий пропускают через очистные сооружения. Строятся такие предприятия, на которых вообще не бывает
- 29. На берегу реки в походе школьники на привале отдохнули, пообедали. На траве лежат остатки пищи, бумаги,
- 30. Остатки пищи можно закопать, бумагу сжечь, консервные банки забрать с собой, чтобы выбросить в специальные мусорные
- 31. Слайд 1 – корабль Слайд 3 – ледоход Слайд 4 – кубик льда Слайд 5 –
- 33. Скачать презентацию






























Техника рисования шоколадом
Опасная история про полевого мышонка
Резюме: Учитель-логопед
Волшебница бумага
Весенняя капель
Аттестационная работа. Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта
Своя игра. Правила игры
Автопортрет. Ночь искусств 2017. АРТ – студия
Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами
Мои домашние питомцы
Уважаемые родители будущих первоклассников!
Разработка сюжетной композиции Золотая хохлома для декорирования деревянного изделия
Картотека артикуляционной гимнастики
Все профессии нужны! Все профессии важны!
Образование как общественное явление и педагогический процесс (лекция 3)
Лоскутная аппликация или коллаж. Витраж в оформлении интерьера школы
Я вожатый
Мин татарча сөйләшәм
Зоя Васильевна Пирожкова - учитель английского языка
Фотоотчет о походе. Интерактивный музей Новая ферма
Научная коммуникация субъектов педагогического исследования
Куклы из ниток
Проектная и исследовательская деятельность, постановка целей, используемые методики, способы представления результатов
Отчет по дистанционному обучению 27.04.20 отработка
Лисичка-сестричка. Аппликация с элементами рисования
Аттестационная работа. Взаимодействие веществ. Изготовление Лизуна
Логоритмические упражнения по мотивам стихотворения
Применение рейтинговой накопительной системы на уроках русского языка