Содержание
- 2. Игры на обогащение словаря ребенка «Доскажи словечко» Вы начинаете фразу, а ребенок заканчивает ее. Например: ворона
- 3. «Давай искать на кухне слова» На кухне можно проводить игры на обогащение словаря ребенка. Какие слова
- 4. «Угощаю» Давай вспомним слова и угостим друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и кладет вам на
- 5. «Я заметил» Давай проверим кто из нас самый внимательный. Будем называть предметы, мимо которых мы проходим,
- 6. «Приготовим сок» Из яблок…(яблочный); из груш…(грушевый); из моркови, сливы, вишни, апельсина, лимона и т.п. Справились? А
- 7. «Волшебные очки» «Представь, что у нас есть волшебные очки. Когда их надеваешь, то все становиться красным
- 8. «Лягушка» Выделение звука из ряда гласных: а, и, у, ю, я, э. «Будешь прыгать как лягушка,
- 9. «Игра с мячом» «Я буду называть предметы и бросать тебе мяч. Ты будешь ловить только тогда,
- 10. Игры на развитие мелкой моторики рук. «Помогаю маме» Большую часть времени вы проводите на кухне. Вы
- 11. «Волшебные палочки» Дайте ребенку счетные палочки. Пусть он выкладывает из них простейшие геометрические фигуры, узоры, буквы,
- 13. Скачать презентацию










Игры с кругами Луллия (Технология ТРИЗ)
Учимся вместе. Детям об инвалидах
Занятия для особенных детей
Юридический документ как средство правового регулирования
Радуга. Аппликация
Дифференциация звуков [р] и [р']
Фармацевт – моя профессия
Пасхальный сувенир
Пальчиковые игры и игры на развитие мелкой моторики
Рабочая строка. Условные обозначения
Первые съезды по дошкольному воспитанию. Крупская Н.К
Чтение 2
Методы стимулирования познавательной деятельности
Этика логопеда
Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Укучыларның белемнәрен бәяләү чарасы буларак татар әдәбиятыннан тестлар проект эше
Поход
Заседание штаба проекта В поисках смыслов. Подведение итогов работы
Листья и фантазии (технология, 1 класс)
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Презентация на тему Здоровое питание младших школьников
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания у умственно отсталых дошкольников
Педагогическая практика в МАОУ Гимназия № 5
Игра, как развивающий фактор в организации детского досуга
Постройки в нашей жизни. Первичное знакомство с архитектурой и дизайном (ИЗО)
Lektsia_1_IZO
Чтение по слогам
Детская газета