Содержание
- 2. «Проект – это черновик будущего» Жюль Ренар, французский писатель начала XX века ПРОЕКТ (от латинского projectus
- 3. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ: (по результатам)
- 4. Жизненный цикл проекта 1 2 3 4 5 6 Проблематизация Целеполагание Поиск решений Планирование Реализация замысла
- 5. 1. Проблематизация 1.1. Выявить актуальную практическую проблему. ! Проблема должна быть существующей. Рекомендуется избегать слишком общих
- 6. 2. Целеполагание (постановка целей и задач проекта) Цель проекта – какой желаемый результат будет получен при
- 7. 2. Целеполагание (постановка целей и задач проекта) Задачи проекта – это шаги к реализации цели. Задачи
- 8. 3. Поиск решений (начальный этап проектирования) 3.1. Выдвижение гипотезы о вероятном решении проблемы Возможные шаблоны для
- 9. 3. Поиск решений (начальный этап проектирования) 3.2. Сравнительный анализ, оценка преимуществ и недостатков аналогов (датаскаутинг). !
- 10. 4. Планирование (с помощью каких методов, ресурсов возможно достичь цель проекта) Составить подробный план. Рабочие задачи,
- 11. Модель творческой команды
- 12. 5. Реализация замысла НЕТ ДА Разработка Воплощение Результат соответствует? Стоп
- 13. 6. Финализация проекта Оформление и представление результатов работы. Достигнута ли цель проекта? Если не достигнута, то
- 15. Скачать презентацию












Скульптура Рыбка
Лето и дополнительное образование: новый взгляд, новое решение. Проект Умные каникулы
Дидактическая игра. Подбери пару
Песня охраны
Понятия метод обучения и прием обучения, их взаимосвязь
Этнопедагогическое Интеллект шоу
Рисуем в технике монотипия
Снежинка. Фабрика Деда Мороза
Фрукты
Познавательно-исследовательская детей младшего дошкольного возраста
Транспорт. Ранний возраст
Зимняя викторина
Уроки этикета для детей. Мы пришли в театр
Профессия геолог
Основы изобразительной грамоты и рисование для дошкольников
Картинки с изображением действий
Sedinta cu parintii
Профессии будущего. Современные профессии ХХI века
Жизнь в деревне Гулеково
Группа раннего развития Развивай-ка
Методы воспитания
Способы влияния в воспитании. Внушение и воспитание
Лекция 5. Обучение иноязычному материалу: фонетика. Обучение умению понимать устную речь на английском языке в средней школе
Современный урок
Физкультминутки и физкультурные паузы. В непосредственно образовательной деятельности и в режимных моментах
Продолжительность урока, перемены
Сельскохозяйственные профессии
Деятельность профессионального клуба воспитателей Рязанской области Дошкольная лига