Содержание
- 2. Авторы проекта воспитатели группы №6 Целыковская Ирина Анатольевна Ибраимова Виктория Михайловна
- 3. ПАСПОРТ ПРОЕКТА Тип проекта: исследовательско-творческий, групповой Продолжительность реализации проекта: долгосрочный (октябрь-май) Участники проекта: дети старшей возрастной
- 4. Цель проекта ЦЕЛЬ: выяснить, откуда берется электричество;
- 5. Задачи проекта Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к познанию родного края и его ресурсов. Вызывать радость открытий,
- 6. 1. Донести до участников проекта важность данной темы. 2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты,
- 7. Реализация проекта подготовительный этап -определение темы и проблемы будущего проекта, постановка цели и задач; Подбор и
- 8. Реализация проекта подготовительный этап Обсуждение с родителями путей реализации будущего проекта
- 9. Реализация проекта основной этап Тематическое занятие «Волшебное электричество»
- 10. Цель: Расширение представления о том, где «живет» электричество. Ознакомление с причиной появления статического электричества. Задачи: -
- 11. Беседа о пользе электричества
- 12. Реализация проекта основной этап Художественное творчество Рисование детей «Где встречается электрический ток»
- 13. Информация на стендах для родителей
- 14. Реализация проекта заключительный этап - планируем выпустить стенгазету о пользе электричества Пополнить уголок Патриотического воспитания новыми
- 15. 10 октября мы посетили ГБУК «Белгородский государственный литературный музей», прослушали Тематическое занятие «Сила могучая есть на
- 17. Реализация проекта
- 18. Опыт с воздушными шарами Просмотр презентации
- 19. Опыт «Помоги Золушке» Ход опыта: детям предлагалось помочь Золушке и с помощью подручных средств (сито, вода,
- 20. Опыт «Живые волосы»
- 22. Скачать презентацию



















Использование интерактивных форм работы при проведении заседаний педагогического совета
Принимаемся за дело
Урок мужества
Спасибо вам, учителя
Игра в жизни ребенка. Презентация к родительскому собранию в средней группе МБДОУ ДС №3 Полярный
Математические игры, как средствo развития лoгическoгo мышления старших дoшкoльникoв
Качество программ социально-педагогической профилактики зависимости от ПАВ. Проблема стандартизации
Композиция на тему героев литературных произведений (заключительный этап)
Автоматизация звука [р]. Дидактическая игра Домики
Праздник 8 марта Мамин День. Развивающие игры
Группа Юный инженер
Артикуляционная гимнастика Путешествие Машинки
Индивидуальные работы (шаблон)
Мастер-класс. Закладки для книг простые стежки
Формирование элементарных математических представлений через нетрадиционную технику рисования Пуантилизм
Посвящается мамам
Профессиональный кодекс учителя
Личностно-ориентированная технология
Урок письма
Чистописание. 2 четверть
Экспертно - проектная работа по развитию организационной и образовательной школьных систем образовательной организации
Современный учитель. Кто он?
Организация предметно-развивающей среды по театрализованной деятельности в разновозрастной группе детского сада
Роль воспитателя в работе с нарушением речевого развития воспитанников дошкольного учреждения
Животные из джунглей
Развивающая предметно- пространственная среда старшей возрастной группы
Решите ребусы
Городской конкурс ТИКО-изобретатели. Путешествие в страну Профессий. Сотрудники ГИБДД