Экспертиза программ и методических разработок организаций отдыха детей и их оздоровления во время лагерной смены

Содержание

Слайд 2

Идея

Программа организации отдыха детей и их оздоровления

Идея Программа организации отдыха детей и их оздоровления

Слайд 3


СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

Слайд 4

Цель программы: создание благоприятных условий для укрепления здоровья, расширения кругозора, развития творческого

Цель программы: создание благоприятных условий для укрепления здоровья, расширения кругозора, развития творческого
и интеллектуального потенциала личности, через культурно - досуговую и оздоровительную деятельность.

Слайд 5

Цель программы: создание благоприятных условий для организации оздоровительного, познавательного и безопасного отдыха

Цель программы: создание благоприятных условий для организации оздоровительного, познавательного и безопасного отдыха
детей во время лагерной смены, посредством спектра видов деятельности детского сообщества, как индивидуальных, так и коллективных.

Слайд 6

Цель: Создание условий для развития творческого потенциала детей и подростков, привитие бережного

Цель: Создание условий для развития творческого потенциала детей и подростков, привитие бережного
отношения к культурному наследию, для формирования социальной ответственности.

Слайд 7

Цель: развитие навыков работы в команде по средствам включения детей в сюжетно-ролевую

Цель: развитие навыков работы в команде по средствам включения детей в сюжетно-ролевую
игру «Вперед к новым вершинам».

Слайд 8

ЦЕЛЬ:
повышение личностно-профессиональной компетентности помощников вожатых, путем вовлечения в социально-значимую деятельность, направленную

ЦЕЛЬ: повышение личностно-профессиональной компетентности помощников вожатых, путем вовлечения в социально-значимую деятельность, направленную на профессиональное самоопределение ЗАДАЧИ:
на профессиональное самоопределение

ЗАДАЧИ:

Слайд 9

Основные этапы реализации программы
Подготовительный этап (февраль-май)
Организационный этап (первые два дня смены)
Организация

Основные этапы реализации программы Подготовительный этап (февраль-май) Организационный этап (первые два дня
и проведение смены:
Основная деятельность: встреча детей и комплектование отрядов, их сплочение;
создание условий для осознанного принятия детьми правил, норм, требований жизнедеятельности в лагере;
знакомство детей с правилами жизнедеятельности отряда и лагеря; разработка и оформление документации лагеря (организационные и программно-методические документы);
проведение диагностики по выявлению интересов, ожиданий детей, их организационного, лидерского и творческого потенциала.
Запуск программы «Космос мы идем»
Заключительный этап (последний день)
Основная идея данного этапа: подведение итогов работы.
Рефлексивно-аналитический (день после смены)

Слайд 10

Материалы для анализа

Мониторинги удовлетворенности участников смены
Отзывы в социальных сетях
Дневники вожатых
Журналы воспитателей
Материалы с

Материалы для анализа Мониторинги удовлетворенности участников смены Отзывы в социальных сетях Дневники
педсоветов, совещаний
Беседы с детьми и наблюдения
Диагностический инструментарий
Имя файла: Экспертиза-программ-и-методических-разработок-организаций-отдыха-детей-и-их-оздоровления-во-время-лагерной-смены.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0