Содержание
- 2. 1.Наука, изучающая живые организмы, это: А.География Б.Физика В.Биология Г.Химия
- 3. НЕВЕРНО!
- 4. ВЕРНО!!!
- 5. 2.Наука, изучающая вещества и их превращения, это: А.Астрономия Б.Химия В.Экология Г.Геология
- 6. НЕВЕРНО!
- 7. ВЕРНО!!!
- 8. 3.Без этой науки мы бы не смогли изучить явления природы и создать современную технику: А.Биология Б.Физика
- 9. НЕВЕРНО!
- 10. ВЕРНО!!!
- 11. 4.Небесные тела изучает: А.Геология Б.Астрономия В.Ботаника Г.Физика
- 12. НЕВЕРНО!
- 13. ВЕРНО!!!
- 14. 5.Анатомия, физиология, ботаника, зоология. К семье какой науки они относятся? А.Физики Б.Биологии В.Астрономии Г.Химии
- 15. НЕВЕРНО!
- 16. МОЛОДЦЫ!!!
- 17. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ
- 18. Цель урока: Познакомиться с методами изучения природы, с приборами для изучения природы.
- 19. Основные методы изучения природы: 1.Наблюдение 2.Эксперимент 3.Измерение
- 20. Наблюдение Страница истории: Однажды сборщицы винограда шли рано утром на свою работу. И по дороге они
- 21. В июле 1994 года телескопы всего мира были направлены сторону Юпитера. Произошло событие, которое случается раз
- 22. Эксперимент Чтобы лучше изучить природу, исследователи проводят эксперименты (опыты). При проведении опыта человек повторяет, воспроизводит в
- 23. Измерение. Измерять можно массу тел, температуру. Что еще можно измерить? Для этого используют измерительные приборы. Какие?
- 24. Оборудование для научных исследований.
- 28. Скачать презентацию