Содержание
- 2. ЭТИКЕТ – порядок поведения где-либо
- 3. Виды этикета РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ СТОЛОВЫЙ ЭТИКЕТ ГОСТЕВОЙ ЭТИКЕТ СЕМЕЙНЫЙ ЭТИКЕТ ТЕЛЕФОННЫЙ ЭТИКЕТ ЭТИКЕТ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ
- 4. НЕ ДЕЛАЙ ДРУГОМУ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ!
- 6. КОНКУРС 1 «ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ…»
- 8. «ЗДОРОВ ЛИ ВАШ СКОТ?»
- 9. КОНКУРС 2 КАК ПРИВЕТСТВОВАТЬ ДРУГ ДРУГА?
- 10. ЗАСТОЛЬНЫЙ ЭТИКЕТ
- 11. КОНКУРС 3 «СЕРВИРОВКА СТОЛА»
- 12. «Знаете ли вы?»
- 13. У МЕНЯ ЗАЗВОНИЛ ТЕЛЕФОН…
- 15. КОНКУРС 4 «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ПОСЛОВИЦЫ?»
- 16. Чего в другом не любишь, Береги платье снову, В чужой монастырь Не думай быть нарядным, Хоть
- 19. КОНКУРС 5 «ДАВАЙТЕ ГОВОРИТЬ ДРУГ ДРУГУ КОМПЛИМЕНТЫ»
- 20. «Ежели вы вежливы…»
- 22. Скачать презентацию



















Квиллинг. Веточка вербы
Вернисаж детского рисунка по когнитивной графике
Поздравление с 8 марта мамам
Поисково - исследовательская деятельность детей дошкольного возраста
Владимирский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Поздравляем с началом учебного года
Характеристика стенографического письма
Машины, облегчающие труд людей в поле
Экскурсия - форма внеурочной деятельности в контексте ФГОС
Обустройство лагеря
Выращивание цветочной рассады
Игра Эффект бабочки. Урок №3
Гражданско-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через знакомство с жизнью великих и выдающихся людей
Проект. Учение с увлечением: методы проблемного обучения в освоении теоретических основ изобразительного искусства
Современные подходы к организации образовательного процесса.самостоятельная работа
Возможности МЭО для построения современного урока английского языка
Экспериментальная творческая лаборатория Карандаш
Обучение говорению
Взаимодействие преподавателя и библиотекаря во внеклассной работе
Добру путь откроет сердце
Кураторская методика
Проектная деятельность на уроках географии
Джесси и ее друзья!
Горбачева Н.А
Комплесный подход к адаптации и реабилитации детей, имеющих тяжёлые и множественные нарушения развития, в стационаре
День семьи, любви и верности. Виртуальная викторина
Анатомо-физиологические, эмоциональные и психологические особенности детей младшего школьного возраста
Математика в профессии программист