- Главная
- Педагогика
- Формирование умений в процессе обучения истории
Содержание
- 2. Список литературы Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. - С. 136-145 Студеникин М.Т.
- 3. Нормативные документы ФГОС, Примерная основная образовательная программа основного общего образования (планируемые результаты обучения: метапредметные – УУД,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Список литературы
Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. - С.
Список литературы
Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. - С.

136-145
Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. – С. 88-90
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения в схемах, таблицах, описаниях. – Тема 16 (общие вопросы), тема 16 (использование исторический карты), тема 17 (историческая хронология)
Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. – С. 88-90
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения в схемах, таблицах, описаниях. – Тема 16 (общие вопросы), тема 16 (использование исторический карты), тема 17 (историческая хронология)
Слайд 3Нормативные документы
ФГОС, Примерная основная образовательная программа основного общего образования (планируемые результаты обучения:
Нормативные документы
ФГОС, Примерная основная образовательная программа основного общего образования (планируемые результаты обучения:

метапредметные – УУД, предметные)
- Предыдущая
Содержание образованияСледующая -
Базы данных: понятие, основные элементы