Слайд 2Понятие
Форма воспитания – внешнее выражение взаимодействия воспитателя и воспитанника
Выделяют следующие формы воспитания:
индивидуальные
(Вль - Вк);
микрогрупповые (Вль – 5-7 Вков);
коллективные (Вль – 15-40 Вков);
массовые (Вль (носитель идеи) – от 100 и более Вков)
Слайд 3Понятие
Понятие «Форма воспитательной работы» включает в себя три аспекта:
Форма – внешнее
выражение содержания
Форма – структура, система организации чего-либо
Форма – совокупность приемов и средств
Слайд 4Форма воспитательной работы
– это устанавливаемый порядок организации конкретных актов, ситуаций, процедур взаимодействия
участников воспитательного процесса, направленных на решение педагогических задач (воспитательных и организационных); совокупность организаторских приемов и воспитательных средств, обеспечивающих внешнее выражение содержания воспитательной работы
Слайд 5Типология форм воспитательной работы
Мероприятие – это события, занятия, ситуация в коллективе, организуемые
педагогом или кем-либо для воспитанников с целью непосредственного воспитательного воздействия.
Дело – это общая работа, важные события, осуществляемые членами коллектива на пользу и радость кому-либо, в том числе и самим себе.
Игра – это воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения.
Слайд 6Типология форм воспитательной работы
Формы воспитательной работы отличаются по трем признакам:
по целевой направленности;
по
позиции участников воспитательного процесса;
по объективным воспитательным возможностям