Содержание
- 2. https://www.youtube.com/watch?v=v3-GD2luKe8 Просматривая видеоматериал, выделите минимум 5 социальных групп Попробуйте предположить тему урока
- 3. 10.2В Традиционное казахское общество: этническая структура и социальная организация Тема урока: Особенности социальной стратификации традиционного казахского
- 4. Цели обучения 10.2.2.6 – использовать понятия «ақсүйек», «қарасүйек», «хан», «сұлтан», «би», «батыр» для выявления характерной особенности
- 5. Цели урока Классифицировать социальные группы казахского ханства и анализировать их функции в обществе
- 6. Критерии оценивания Сравнивая систему правления Казахского ханства, Великобритании и современного Казахстана, определить не менее 2-4 различий;
- 7. Группы переходят с одной станции на другую против часовой стрелки На каждой станции расположены разные материалы
- 8. «Галерея» Работы групп вывешиваются на доске Каждый студент отдает свой голос за наиболее точный ответ на
- 9. Интерпретация Разделитесь на пары или группы из трех человек Выберите одну из социальных групп: хан, сұлтан,
- 10. П Анализ В паре сравните систему правления Казахского ханства, Великобритании и современного Казахстана. Выявите не менее
- 11. Индивидуальная работа «Социальные группы в казахском обществе сыграли важную роль». Используя минимум 5 ключевых слов дайте
- 12. Рефлексия Что я сегодня узнал? Как могу применить? (можно ответить устно) Краткосрочный Среднесрочный Долгосрочный
- 14. Скачать презентацию











Дом детского творчества Радуга. Творческое объединение Всёумейка. Занятия с детьми 1 класса
Звук [л]
Мир технических открытий
Слоги
b932c33fb4782983ceea05748319012e4ed75572bb5e4693f28603f6f44
Школа педагога-организатора
Правила догляду за ротовою порожниною
Формирование профессионального мышления будущего педагога
Лагерь Чайка, город Качканар. Организация работы с детьми
Поэтапное рисование обезьянки
Методы воспитания
Патриотическое воспитание
Лепим героев сказки Колобок
Оригами из ткани
Диафильм Подарок на 8 марта
По дороге с облаками
Бір-бірімізге жақсы тілек
Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста на основе коврографа
Вежливые слова. Загадки
Ребусы Новогодние
Реализация здоровье-формирующих технологий на основе гендерного подхода
Формирование представлений о рабочих профессиях у детей 6–7 лет в процессе использования ментальных карт
Профессия режиссёр
Совершенствование системы воспитательной работы в образовательной организации с использованием современных технологий
Номинация Цветочный вальс
Повар. Путешествие в мир профессий
Построение профессиональной карьеры
Лэпбук (lapbook), или тематическая или интерактивная папка