Содержание
- 2. https://www.youtube.com/watch?v=v3-GD2luKe8 Просматривая видеоматериал, выделите минимум 5 социальных групп Попробуйте предположить тему урока
- 3. 10.2В Традиционное казахское общество: этническая структура и социальная организация Тема урока: Особенности социальной стратификации традиционного казахского
- 4. Цели обучения 10.2.2.6 – использовать понятия «ақсүйек», «қарасүйек», «хан», «сұлтан», «би», «батыр» для выявления характерной особенности
- 5. Цели урока Классифицировать социальные группы казахского ханства и анализировать их функции в обществе
- 6. Критерии оценивания Сравнивая систему правления Казахского ханства, Великобритании и современного Казахстана, определить не менее 2-4 различий;
- 7. Группы переходят с одной станции на другую против часовой стрелки На каждой станции расположены разные материалы
- 8. «Галерея» Работы групп вывешиваются на доске Каждый студент отдает свой голос за наиболее точный ответ на
- 9. Интерпретация Разделитесь на пары или группы из трех человек Выберите одну из социальных групп: хан, сұлтан,
- 10. П Анализ В паре сравните систему правления Казахского ханства, Великобритании и современного Казахстана. Выявите не менее
- 11. Индивидуальная работа «Социальные группы в казахском обществе сыграли важную роль». Используя минимум 5 ключевых слов дайте
- 12. Рефлексия Что я сегодня узнал? Как могу применить? (можно ответить устно) Краткосрочный Среднесрочный Долгосрочный
- 14. Скачать презентацию











Что такое хлеб и откуда пришел хлеб
Проектная деятельность, как средство формирования навыков социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
Эмор бэиврит, проект. Обучение детей ивриту в игровой форме
Изготовление настольного фонтанчика на основе фонтана Герона. 4 класс
Азбука профессий
Традиционная народная кукла своими руками
Семинар-практикум для родителей гиперактивных детей Шустрые детки
Создание комфортной средыприоритетное направление в работе классного руководителя с младшими школьниками
От зернышка до каравая
Мастер-класс Бумажный домик
Автоматизация звука Р
Доброта вокруг нас
Полезные советы родителям левшей
Заседание рабочей группы преподавателей физики
Одна земля - один язык
Діагностична робота № 4. Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом Захоплюємося сторінками історії України
В мире эмоций
Игры с верёвочками и шнурками
Предмет и задачи тифлопедагогики
Моя любимая буква. Творческий коллективный проект 1-В класса МБОУ Весьегонская СОШ
Проект “Творцы - своей новой жизни”
Памятка для родителей Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет
Методы научно-педагогических исследований в обучении технологии
3 этап военно-патриотической игры Рубеж
Организация сопутствующего повторения по работе с источниками информации на уроках географии. 9 класс
Из опыта работы классного руководителя
Технологии формирования культуры профессионального здоровья педагогических работников
Сказочная неделя. Средняя группа