Содержание
- 2. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ УУД
- 3. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД
- 4. ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Задание 1. (1 класс) Даша и Саша хотят узнать, хорошо ли они выполняют
- 5. ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Задание 2. Даша за свою работу получила такие лепестки: «Правильно», «Неаккуратно».
- 6. ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Задание 1. -Рассмотри рисунок работы Саши. Какие лепестки получит Саша?
- 7. ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Задание 2. Тема: «Сложное предложение». На доске 2 предложения: Рыба сорвалась с крючка
- 8. Задание 3. «Знаю, умею, хочу» 4 класс. «Склонение имен существительных» В начале урока дети заполняют таблицу:
- 9. ВИДЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД: – «преднамеренные ошибки»; – взаимоконтроль; – взаимный диктант; – заучивание
- 10. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
- 11. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД Задание 1. “Составь слово”. В словах, которые я назову, запоминайте первую букву. Если
- 12. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД Задание 2. “Четвёртое лишнее”. Задание: в каждом ряду три слова по определённому основанию
- 13. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД “Закодированное слово” или «Зашифрованное слово» Обозначим следующие буквы цифрами: 1 2 3 4
- 14. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД “Альтернативные задания” Подберите сложные антонимы, например, умная девочка – глупый мальчик Хороший друг
- 15. ВИДЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД: – «сравни»; – найди отличия (можно задать их количество); –
- 16. КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
- 17. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД Задание 1. (Работа в группах) Викторина Объясните, чем отличаются: – часовая стрелка от
- 18. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД Задание 2.(работа в парах) 2 класс. Тема: «Имя существительное». 1. На какие вопросы
- 19. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД Задание 3 (работа в парах) 2 класс. Тема: «Понятие глагола». Карточки с изображением
- 20. ВИДЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД: – работай в паре; в группе; – составь задание партнеру;
- 21. ЛИЧНОСТНЫЕ УУД
- 22. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД Задание 1. (4 класс, сочинение «Моё мнение…») Волшебство Стоит в поле Колосок. Тяжелая
- 23. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД Задание 2. Игра «Знаешь ли ты пословицы?» -Ответь пословицами: 1. Написали об одном
- 24. ВИДЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УУД: –участие в проектах; –подведение итогов урока; –зрительное, моторное, вербальное восприятие
- 25. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУПП
- 27. Скачать презентацию