Формы и методы социально-педагогического и психологического сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
МЕТКА/ТЕМА
МЕТКА/ТЕМА
Концепция сопровождения - Е. И. Казаковой, д.п.н., профессор (1995—2001 гг.)
1. процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатом которого становится решение и действие, ведущее к прогрессу в развитии сопровождаемого.
2. метод, включающий совокупность последовательных действий, обеспечивающих создание условий для принятия ребенком и его родителями оптимальных решений в ситуациях жизненного выбора
3. система профессиональной деятельности команды специалистов, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития каждого ребенка независимо от уровня развития его способностей и жизненного опыта, в конкретной социальной среде
Комплексное сопровождение

Комплексное сопровождение

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
МЕТКА/ТЕМА
МЕТКА/ТЕМА
Комплексное сопровождение

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
МЕТКА/ТЕМА
МЕТКА/ТЕМА
Сопровождение - поддержка психически здоровых людей, у которых на определенном этапе развития возникают какие-либо трудности.
Поддержка -сохранение личностного потенциала и содействие его становлению. Сущность такой поддержки заключается в реализации права на полноценное развитие личности и ее самореализацию в социуме.
содействие профессиональному становлению и самореализации обучающихся колледжа, нуждающихся в различных видах помощи.
реализация программы профессионального воспитания и социализации обучающихся колледжа

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
МЕТКА/ТЕМА
МЕТКА/ТЕМА
Психолого-педагогический консилиум
объединение специалистов колледжа, организуемое для комплексного, всестороннего, динамического, диагностико-коррекционного сопровождения обучающихся, у которых возникают трудности при освоении основных профессиональных образовательных программ
Задачи психолого-педагогического консилиума:
выявление характера и причин отклонений в обучении и поведении обучающихся, обобщение причин отклонений;
практическое решение проблемы предупреждения дезадаптации обучающихся;
принятие коллективного решения об особых условиях, либо специфике получения образования обучающимся (группы обучающихся);
разработка плана совместных психолого-педагогических мероприятий в целях коррекции отклонений в обучении и поведении обучающихся;
консультации в решении сложных, конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
МЕТКА/ТЕМА
МЕТКА/ТЕМА
Психолого-педагогическое сопровождение
Психологический клуб "Познай себя"

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
Поддержка молодого человека в построении им социальных отношений, оказание ему помощи в решении личностных проблем и преодолении трудностей социализации
(Рожков М.И., д.п.н., профессор)

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
Формы
волонтерская деятельность
наставничество
конкурсное движение

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
Волонтерская деятельность

© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»
Наставничество

© ГБПОУ «Челябинский
социально-профессиональный
колледж «Сфера»
Конкурсное движение

Модель сопровождения
Подготовительный этап
Включение обучающегося в процесс подготовки к конкурсу
Постконкурсное сопровождение
Участие в конкурсе
Мы не рядом, мы – вместе
Абилимпикс
© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера»