Фрагменты работы по программе по формированию навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников

Слайд 2

ФРАГМЕНТ ВВОДНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ «МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА»

ФРАГМЕНТ ВВОДНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ «МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА»

Слайд 3

МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА

МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА

Слайд 4

ФРАГМЕНТЫ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ

ФРАГМЕНТЫ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ

Слайд 5

Основная часть. Работа по теме занятия.

Основная часть. Работа по теме занятия.

Слайд 6

Работа по теме занятия

Работа по теме занятия

Слайд 7

Работа с дневником настроений

Выдаются специальные бланки, в которых, изображены пиктограммы настроений и

Работа с дневником настроений Выдаются специальные бланки, в которых, изображены пиктограммы настроений
дана таблица дней недели, куда нужно вписывать свое настроение и отмечать почему оно такое, и в связи с чем возникло.
Если настроение станет плохим, попытаться исправить его при помощи хороших мыслей и действий.
Проводится анализ дневников настроений. Дети делятся с другими, какое настроение было у них на прошедшей неделе, что их порадовало, а что огорчило. Ведущий спрашивает, как дети справлялись со своим плохим настроением.

Слайд 8

Работа с дневником настроений

Работа с дневником настроений
Имя файла: Фрагменты-работы-по-программе-по-формированию-навыков-эмоциональной-саморегуляции-у-младших-школьников.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0