Содержание
- 2. «Разминка» Ответьте на устные вопросы. Записать только ответы! Каждый верный номер дает 1 балл. № 1.
- 4. Не так давно крупные зарубежные издания представили математическую задачку, которая вызвала бурные обсуждения среди их читателей.
- 5. Самая распространённая ошибка при решении этой задачи – то, что не все замечают разное количество фруктов
- 6. За минимальное количество перемещений превратите параллелограмм в треугольник.
- 8. Чем отличаются эти две фотографии Пизанской башни?
- 9. Ничем не отличаются, хоть в это и трудно поверить. Из-за особенностей восприятия правая башня только кажется
- 10. Попробуйте решить задачу, которую знаменитый советский физик, лауреат Нобелевской премии Лев Ландау предлагал студентам на экзаменах
- 12. Это фотоснимок был сделан в Ливерпуле в начале XX века. Как вы думаете, что изображено на
- 13. Если повернуть фотографию, то без труда можно увидеть спящую собаку.
- 14. Переставьте 3 спички так, чтобы рыбка поплыла в другом направлении?
- 19. С = 1345; В = 2440. Первым делом складываете 2 числа в нижнем ряду: 198 +
- 20. Эта логическая задача была придумана шахматистом Максом Базелем в 1848 г. Попробуйте расставить на шахматной доске
- 22. Скачать презентацию



















Игровая программа Все работы хороши – выбирай на вкус!
Мини фоамирановая ёлочка
Весёлые ребята. Летний оздоровительный лагерь МОУ ЛСОШ № 7
ПМК Буревестник
Опыт работы по организации преемственности
Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ
Портфолио Чебыкиной Светланы Петровны
Учимся рисовать астру
Что под ромашкой. Игра на автоматизацию звука [ш] в словах, словосочетаниях, предложениях
Игра Заполни
Рождественский ангел из ткани и кружев
Цитаты о природе
Методический проект Хочу быть здоровым!
Военно-математическая игра Путь к победе
Дом для поросят
Игра – викторина по станциям Угадайка
Кто спрятался
Рисуем Октябрь
Окончание 2020-2021 года
Юный Художник
Презентация на тему Декоративно-прикладное искусство в работе ДОУ
Развиваем творческие способности и воображение
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодёжи по итогам 2018 года
Черепашки в пустыне. Рисование точками
Lesson 2. Кто он? Кто она?
Создание модели здоровьесберегающего пространства для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Путешествие по планете
Топтық жұмыстарды ұйымдастыру арқылы 6-сынып оқушыларының қарым-қатынас дағдыларын дамыту