Содержание
- 2. К нам в гости пришел гномик Тим, он очень любит фрукты и ему хочется проверить, как
- 3. Ребята, у Тима в саду растут чудо-деревья. На большом растут большие фрукты, а на маленьком –
- 4. Ребята, у Тима в саду растут чудо-деревья. На большом растут большие фрукты, а на маленьком –
- 5. Ребята, у Тима в саду растет чудо-дерево. Чтобы собрать с него урожай, Тим принес две корзинки.
- 6. Физкультминутка В саду фруктовом яблоня (машут руками над головой) Посажена была. («сажают» яблоню) Она цветами белыми
- 7. Тим жадничает и совсем не хочет делиться фруктами с другими, он всегда повторяет «Мое!». Ребята, давайте
- 8. Ребята! Посмотрите, как много у нашего Тима варенья и сока в шкафу стоит, давайте посмотрим, из
- 9. Тиму интересно отгадывать загадки, давайте отгадаем вместе с ним: схема нам поможет: яблоко, абрикос, груша, апельсин,
- 10. Тим предлагает сварить абрикосовый компот, Называйте правильную последовательность действий.
- 11. Тиму понравились ваши рассказы о любимых фруктах, а теперь он хочет послушать про то, как фрукты
- 12. Тим решил нарисовать свои любимые фрукты, но так торопился, что забыл дорисовать некоторые части фруктов, скажите,
- 14. Скачать презентацию











Мои безопасные каникулы дома!
Рисование куба
Коробочка с крышкой. Мастер-класс
Одеський еколого-натуралістичний центр Афаліна
Георгиевская лента с ромашкой из фомирана
Все о космосе. Загадки для детей, старшая группа
Виды воспитания обучающихся в образовательном процессе
Сладкая cказка в подготовительной группе
Творческая проектная деятельность
Деловая игра
Дидактическая игра Кто летит в космос?
Игра в жизни дошкольника
Дисциплина и порядок - наши верные друзья. Правила поведения в школе
Конкурс педагогического мастерства в повышении качества дополнительного образования
1 сентября – Всероссийский урок Мира
Технология Робинзонада и туристические путешествия, как ресурс тьюторского сопровождения в дополнительном образовании
Изготовление изделия из бисера Нежность
Конкурс весёлых болтунов
Использование метода эрготерапии в коррекционно-педагогической работе с детьми с тяжелыми и (или) множественными нарушениями
Модельная библиотека: новые возможности
Развитие и сохранение фольклорных народных художественных традиций в системе школьного и дополнительного образования
Правила поведения для воспитанных детей
Быть воспитателем!!!
Логические задачи
Качества человека
Моя будущая профессия
Птица-солнце из бумаги
数字 . 四