Содержание
- 2. Звуки [ к ],[ к’]. Буквы К, к.
- 3. К
- 4. На прямую палочку Справа села галочка. Там поныне и сидит – Букву К на нас глядит
- 5. ж й С К Б Р ь А Ё э Н Найди букву
- 6. а о у ы? и к Прочитай слоги
- 7. Зайцы скачут: Скок-скок-скок ! Да на беленький снежок Приседают, слушают, Не идет ли волк. Раз- согнуться,
- 8. сук – сок – кок кон – кот – кит Лесенка на но ну ни ка
- 9. Кот ловил мышей и крыс, Кролик лист капустный грыз. К к
- 11. Скачать презентацию
![Звуки [ к ],[ к’]. Буквы К, к.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119740/slide-1.jpg)







Закладка. Солдат
Игра Попрыгунчик
Программа лагеря с дневным пребыванием Патриот
Что такое огород
В чем заключается смысл жизни человека?
Развитие мотивационной сферы учащихся начальных классов
Элементы хореографии Игровые упражнения. Ритмопластика
Проект “Творцы - своей новой жизни”
Игра- тренажер: Изучаем время – 2
Как правильно загорать? Составление индивидуальных правил загара
Технология изготовления новогоднего украшения звёздочка
Звуки [П-Т-К]. Чёткое произнесение и различение звуков
Дидактическая игра Экологический порядок (для детей старшего возраста )
Работа с обучающимися с низкой мотивацией
Театральная деятельность в детском саду. Конструктор Тико
Выпуской утренник
Найди общее. Раунд 1
Технология визуализации учебной информации
Проблемное обучение
Радио Факт!
Объединение “Робототехника”
Стихи для детей с картинками о правилах этикета
Машины, облегчающие труд людей в поле
театрализованные игры в детском саду
Для чего нужна дисциплина
Дети с общими нарушениями речи
Из чего что сделано. 2 класс
Разработка и внедрение программ воспитания как задача развития региональной системы дошкольного образования