Характеристика методов обучения

Март 5, 2021

Главная
Педагогика
Характеристика методов обучения

Содержание

2. Методы обучения – реализуются в единстве целенаправленной познавательной деятельности преподавателя и учащихся, их активном движении к
3. А.В. Луначарский: « От метода преподавания зависит, будет ли оно возбуждать в ребенке скуку, будет ли
4. «Метод» (в перевод. с греч.) – «путь к чему-либо» – способ достижения цели. Метод обучения –
5. Основные методы обучения: 1. Устное изложение учебного 2. Обсуждение изучаемого материала 3. Демонстрация 4. Упражнение 5.
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Методы обучения –
реализуются в единстве целенаправленной познавательной деятельности преподавателя и учащихся, их

Методы обучения – реализуются в единстве целенаправленной познавательной деятельности преподавателя и учащихся,

активном движении к моменту педагогической истины, уяснению учащимися знаний.

Слайд 3

А.В. Луначарский: « От метода преподавания зависит, будет ли оно возбуждать в

А.В. Луначарский: « От метода преподавания зависит, будет ли оно возбуждать в

ребенке скуку, будет ли преподавание скользить по поверхности детского мозга, не оставляя на нем почти никакого следа, или, наоборот, это преподавание будет восприниматься радостно, как часть детской игры, как часть детской жизни, сольется с психикой ребенка, станет его плотью и кровью. От метода преподавания зависит, будет ли класс смотреть на занятия как на каторгу …. или класс этот будет спаян единством интересной работы и проникнут благородной дружбой к своему руководителю. …»

Слайд 4

«Метод» (в перевод. с греч.) – «путь к чему-либо» – способ достижения

«Метод» (в перевод. с греч.) – «путь к чему-либо» – способ достижения

цели.
Метод обучения – способ приобретения знаний.

Слайд 5

Основные методы обучения: 1. Устное изложение учебного 2. Обсуждение изучаемого материала 3. Демонстрация 4. Упражнение 5.

Основные методы обучения: 1. Устное изложение учебного 2. Обсуждение изучаемого материала 3.

Самостоятельная работа учащихся