Содержание
- 3. КИНОЭКОЛОГИЯ 1 2 3 4
- 4. КИНОУРОКИ 1 2 3 4
- 5. КИНО 1 2 3 4
- 6. АКЦИЯ «КИНОЭКОЛОГИЯ» – ЭТО …. А) Акция, в рамках которой региону необходимо собрать 250.000 кг макулатуры
- 7. В РАМКАХ АКЦИИ КИНОЭКОЛОГИЯ КАЖДЫЙ УЧАСТВУЮЩИЙ ШКОЛЬНИК СТАНОВИТСЯ.. А) АКТЕРОМ ФИЛЬМА Б) СОПРОДЮСЕРОМ ФИЛЬМА В) РЕЖИСЕРОМ
- 8. КТО МОЖЕТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В АКЦИИ КИНОЭКОЛОГИЯ? А) ТОЛЬКО ШКОЛЬНИКИ Б) ДЕТИ, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ, ЖИТЕЛИ –
- 9. ЧТО ПОМОГАЕТ СЭКОНОМИТЬ ПЕРЕРАБОТКА 1 ТОННЫ МАКУЛАТУРЫ? А) 200 литров воды и 10 КВт энергии Б)
- 10. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА Целью проекта является создание _________________ – детских короткометражных художественных фильмов _______________________ назначения и
- 11. СКОЛЬКО ПЛАНИРУЕТСЯ СОЗДАТЬ ДЕТСКИХ КИНОКАРТИН? А) 55 Б) 22 В) 99
- 12. ЧЕМУ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ПОСВЯЩЕН КАДЫЙ КИНОУРОК? А) ЛИЧНОСТНОМУ КАЧЕСТВУ ЧЕЛОВЕКА Б) ПЕДАГОГАМ И ДЕТЯМ В) РЕГИОНУ
- 13. ФИЛЬМ СОЗДАЕТСЯ НА СРЕДСТВА, ВЫРУЧЕННЫЕ ОТ АКЦИИ…. А) ЭКОКИНОБУМ Б) КИНОЭКОЛОГИЯ В) КИНО В ЭКОЛОГИИ
- 14. УГАДАЙТЕ НАЗВАНИЕ ФИЛЬМА ПО СМАЙЛИКАМ «ТРОЕ В ЛОДКЕ, НЕ СЧИТАЯ СОБАКИ»
- 15. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТОТ ПРЕДМЕТ? ХЛОПУШКА
- 16. ИЗ КАКОГО ФИЛЬМА ЭТОТ КАДР? «ТИТАНИК»
- 17. ЧТО ЗА ЧЁРНЫМ КВАДРАТОМ?
- 19. Скачать презентацию
















Оценка проекта
Теория и методология исторической науки
Животные
Учитель года 2008
Аттестационная работа. Поиск – открытие – творчество
Как помочь ребёнку делать уроки. Родительское собрание. 1 класс
Команда DIквадрат
Складывание салфеток
Сказочное путешествие
Игры старшего поколения
Центр гражданского образования
Военные профессии
Интеллектуальный батл
Презентація (англ. Presentation ) — це процес ознайомлення слухачів з якоюсь темою
Стандарт. Стандарт как система требований
Процесс рисования. Конкурс декоративно-прикладных работ Я знаю правила дорожного движения
Отклонения в воспитании и пути их преодоления
Мамин день
Рабочая программа кружка Развивай-ка
Английский и японский стили воспитания
Научно-исследовательская работа в школе
Science-start или старт в науку
Этнопедагогика в подготовке будущих педагогов в условиях поликультурного региона
Развитие самостоятельности, индивидуальности и инициативности. Средняя группа
Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами
Лексическая тема: Обувь. Сапожки для Маугли
Обезьянка. Лепка из глины
Творческий проект