- Главная
- Педагогика
- Игра Найди насекомое

Содержание
Слайд 2Игра
« Найди насекомое»
Благодаря нашим юным художникам, полянку населили маленькие жители. Эти
Игра
« Найди насекомое»
Благодаря нашим юным художникам, полянку населили маленькие жители. Эти

крохи очень любят играть в прятки... Поиграем?
1. Выбираем слайд и проговариваем: «На картине от Спартака я вижу…» А можно сказать: «На своей картине я вижу…»
2. Считаем насекомых на каждой картине (слайде), например таким образом: «Одна бабочка, две бабочки, три бабочки и т.д.»
3. Составляем предложения, используя «маленькие слова»
(в, на, по, из-за, около…)
Ваши рассказы ждем в комментариях.
Слайд 3Спартак
«Пчелки»
Спартак
«Пчелки»

Слайд 4Нелли
«Бабочки»
Нелли
«Бабочки»

Слайд 5Матвей С.
«Сороконожки»
Матвей С.
«Сороконожки»

Слайд 6Юлия
«Бабочки»
Юлия
«Бабочки»

Слайд 7Матвей и Анастасия К.
«Бабочки»
Матвей и Анастасия К.
«Бабочки»

Слайд 8Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!

- Предыдущая
Тест Презентации
Выполни все задания! Помоги гному собрать все кристаллы!
Презентация на тему Традиции Нового года
Занимательная география
Портфолио председателя Совета старшеклассников БОУ г. Омска Гимназия № 84 Адамецкой Анастасии
Как увидеть белое изображение на белом фоне?
Пром Тур, Про100профессия, Галерея трудового почета. Обучение через предпринимательство
Слова из трёх букв. Работаем над запуском речи
Дополнительные тетради для 2 класса к началу учебного года
Моя семья
Неделя техники
Плетение. Фенечки для друга
Сделай сам. Кружок
Через красивое - к человечному
Компьютерная игра Расставь правильно знаки дорожного движения
Осьминожки музыканты
Селфи-совок
Врач – наша будущая профессия
Домашние животные. Оригами
Досліджуємо морські глибини з LEGO
Конструктор Lego. Машина на ручном приводе
Профессия фармацевт
Упражнения на внимание
Технологическая карта. Как сделать нарцисс
Мой котёнок
Признание в любви родному городу
Модель организации образовательного процесса в ДОО с учетом УМК авторской ОП ДО Тропинки
Поколение Z – выбирает этикет. Квест-игра
Анкетирование в процессе преподавания дерматовенерологии