- Главная
- Педагогика
- Игра с пальчиками

Содержание
Слайд 2Ход игры. Рассмотреть с детьми на руке пальцы, говоря:
— Это большой палец,
Ход игры. Рассмотреть с детьми на руке пальцы, говоря:
— Это большой палец,

а это поменьше, а вот совсем маленький — мизинчик. Все они живут рядышком, как родные братья. Послушайте потешку про эти пальчики!
Пальчик-мальчик, Показываем большой палец и, обращаясь к нему, на соответствующие слова загибает по очереди другие пальцы.
Где ты был? —
С этим братцем —
В лес ходил,
С этим братцем —
Щи варил,
С этим братцем —
Кашу ел,
С этим братцем —
Песни пел!
Пальчик-мальчик, Показываем большой палец и, обращаясь к нему, на соответствующие слова загибает по очереди другие пальцы.
Где ты был? —
С этим братцем —
В лес ходил,
С этим братцем —
Щи варил,
С этим братцем —
Кашу ел,
С этим братцем —
Песни пел!
Слайд 3 Можно использовать и другую потешку о пальчиках. Поочередно загибая свои пальцы,
Можно использовать и другую потешку о пальчиках. Поочередно загибая свои пальцы,

говорить:
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик — прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Остается один большой палец. Обращаясь к нему, говорить:
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик — прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Остается один большой палец. Обращаясь к нему, говорить:
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
- Предыдущая
Конфуціанство. Геополітичне положення КитаюСледующая -
Тема 1. Материя. Проект: Путёвка в жизнь
Средства управления учащимися при выполнении строевых упражнений
Собрание будущих первоклассников Преемственность
Детские оздоровительные лагеря ФСБ России
Грузовая машина. Развитие речи во второй группе раннего возраста
Уход за домашними питомцами
Инсценирование музыкальных сказок, песен. Танцевальные упражнения
К нам спешит Новый год
Инновационные подходы к организации работы педагога-организатора в современных условиях
3-mavzu Ped mahorat (2) (1)
Ёжик (работа с пластилином)
Программа эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь, радуюсь
Этнический вигилентный конфликт
Работы учащихся 2-3 классов
День птиц
Безопасное лето 2019. Летний трудовой лагерь
Ноябрь — месяц становления зимы
Изготовление пирамиды в технике модульного оригами
Организация игры как ведущий вид деятельности ребенка младшего дошкольного возраста
Буква К
Семейные посиделки
К р а х м а л
Здравствуй, солнышко ясное!
Русалочка. Работа с бумагой и волокнистыми материалами
Интеграция – важная составляющая современного урока
Кешенең тән әгъ залары темасына
Инструкторский отряд
Мастер-класс Мягкие бусы
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания умственно отсталых дошкольников