- Главная
- Педагогика
- Игротека. Проект для школьников от 8 лет

Содержание
- 2. Цель проекта и содержание создание условий для социально-позитивного общения детей и подростков поверх социальных барьеров Цель
- 3. Уникальность проекта Современная настольная игра – это не только способ проведения досуга, но и отличный инструмент
- 4. Этапы и сроки Этап № 1. Информация о запуске Проекта до 13.09.2019 г. Этап № 2.
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Цель проекта и содержание
создание условий для социально-позитивного общения детей и подростков поверх
Цель проекта и содержание
создание условий для социально-позитивного общения детей и подростков поверх

социальных барьеров
Цель
создание условий для социально-позитивного общения детей и подростков поверх социальных барьеров
Содержание
Слайд 3Уникальность проекта
Современная настольная игра – это не только способ проведения досуга,
Уникальность проекта
Современная настольная игра – это не только способ проведения досуга,

но и отличный инструмент для формирования и развития личности ребенка, который поможет ему пройти периоды адаптации в школе и социализироваться в классе и обществе.
Слайд 4Этапы и сроки
Этап № 1. Информация о запуске Проекта до 13.09.2019 г.
Этап
Этапы и сроки
Этап № 1. Информация о запуске Проекта до 13.09.2019 г.
Этап

№ 2. Обучение педагогов, желающих реализовать Проект, игровым технологиям посредством видеопрезентаций, видеоконференций
и вебинаров в период с ноября 2019 года по май 2020 года, на сайте рдш.рф в разделе Проекта «Игротека».
Этап № 3. Проведение игр, получение информации о ходе реализации Проекта в образовательных организациях с 01.10.2019 г. по 25.05.2020 г.
Этап № 4. Конференция педагогов образовательных организаций, отобранных путем случайной выборки, с руководителем Проекта для его совершенствования в период май - июнь 2020 года.
Этап № 3. Проведение игр, получение информации о ходе реализации Проекта в образовательных организациях с 01.10.2019 г. по 25.05.2020 г.
Этап № 4. Конференция педагогов образовательных организаций, отобранных путем случайной выборки, с руководителем Проекта для его совершенствования в период май - июнь 2020 года.
- Предыдущая
Основные положения МКТСледующая -
Производство комбикормов
Розумне місто
Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования. Тема 31
Презентация на тему Вот и стали мы на год взрослей
Обувь. Технология кожи, меха, обувных и кожевенно-галантерейных изделий
Школа педагогического мастерства Я Педагог как фактор развития профессионального и творческого потенциала молодых педагогов
Кормушка для птиц
Использование парных и групповых форм обучения на уроках социально-бытовой ориентировки
Воля, мужество, героизм
Защита проекта
Мое генеалогическое древо. Индивидуальный проект. 5 класс
Воспитатели и дети группы Рябинка
Снегирь на ветке. Рисуем акварелью
Игра. Лестница эко-сознания
Обследование связной речи
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звук Т
Контрольная работа по обществознанию
Формирование мотивации учения: процессуальный подход
Анютины глазки. Мастер-класс
Діагностична робота № 4. Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом Захоплюємося сторінками історії України
Подготовка к сочинению по картине Завтрак аристократа
Растем здоровыми. Построение развивающей предметно-пространственной среды
Microsoft PowerPoint Presentation
Культурный дневник учащихся 4-6 классов
Диафильм Подарок на 8 марта
Автоматизацию звука [р]
Конструкторская мастерская. Пропеллер
Деятельность опорной площадки в 2020-2021 учебном году
Практические и лабораторные работы в средней профессиональной школе. (Тема 6)