Игровое пособие Космическое путешествие

Цель: формирование навыка чтения у детей старшего дошкольного
возраста
Задачи:
познакомить детей с механизмом слияния букв в прямые и обратные слоги
упражнять детей в слитном прочтении прямых и обратных слогов
формировать умение слитно читать короткие слова 1-3 типа слоговой структуры (мак, дом, лиса, оса и т.д.)
закреплять навык звукового анализа простых по слоговой структуре слов расширить словарный запас детей по лексической теме «Космос»

Игровое поле - космос (за основу взят придверный коврик синего цвета), Размер поля- 60 на 40 см.
Крепления-липучки
(чёрная и белая контактная лента).

Плоскостные фигуры - планеты Солнечной системы (или любые другие), Солнце, кометы с креплением «контактная лента-липучка»
Фигуры отредактированы в графической программе, распечатаны и заламинированы.
Плоскостная фигура- ракета с прорезью- иллюминатором и двумя липучками справа и слева от него
Плоскостные фигуры – «летающие тарелки» на липучках.
Набор букв на липучках

Форма работы - индивидуально, парами.
Варианты расположения пособия: горизонтально- на полу, на столе; вертикально -на стене.
Расположение на горизонтальной плоскости
Расположение на вертикальной плоскости

Игра №1
«Вперёд, к звездам!»
Цель-формирование навыка чтения слогов, усвоение механизма слияния букв в слоги
На планетах закреплены гласные буквы, на ракете – согласные, слева или справа от иллюминатора.
Ребёнок- космонавт отправляется в космическое путешествие, передвигает ракету от планеты к планете, читает получившиеся прямые или обратные слоги.

Игра №2
«Неизвестная планета, приём!»
Цель: развитие навыка осознанного чтения простых слов.
На планетах закреплены гласные буквы, на ракете- согласные справа и слева от иллюминатора.
Согласные подобраны таким образом, чтобы при добавлении средней гласной получались как слова- паронимы ( дом- дым; кот- кит и т.п.) , так и не имеющие смысла сочетания.
Ребёнок- «исследователь космоса»- получает неизвестные сигналы с разных планет и должен их расшифровать.
Ракета подлетает к планете, ребёнок читает получившееся слово .
Жители планет говорят на разных языках, и некоторые слова исследователь понимает, а некоторые – нет.
К словам, которые ребёнок смог расшифровать и понять, можно подобрать соответствующие по смыслу картинки

Игра №3
«Хвост кометы»
Цель игры: закрепление навыка слитного чтения простых слов.
На ракете и комете закреплены по 2 буквы из-начала, конца или середины слова. Задача ребёнка- «догнать комету» и как можно быстрее, пока комета не улетела, прочитать «Секретное послание»- целое слово.