Содержание
- 2. Меня зовут Маша, мне 12 лет. С самого рождения я была очень активна: любила рисовать, рукодельничать,
- 3. С самого раннего детства мне доставляли удовольствие красочные альбомы с яркими и волнующими меня иллюстрациями картин
- 4. Это мои работы
- 7. Я часто посещаю выставки, картинные галереи, а потом делюсь своими впечатлениями с родителями и друзьями .
- 8. Эту картину я рисовала 3 дня и она получила свое место в школьной выставке, мне было
- 9. Меня постоянно удивляют и радуют картины величайших мастеров прошлого и картины современных художников. Вообще каждая картина
- 10. Картина «Алёнушка» была написана с крестьянской девочки, в ней передано страдание кроткой, одинокой, всеми отвергнутой сиротки.
- 11. Картина «Звездная ночь» Небо взрывается звёздами. Они живые, пульсирующие, огромные и танцующие. Кипарис -зелёный костёр. А
- 12. Картины И.И. Шишкина также оставляют неизгладимое впечатление. Пейзаж «Рожь» изображает поля с убегающей вдаль дорогой и
- 13. У разных людей одна и та же картина может вызвать совершенно и разные чувства, но это
- 14. Также я закончила младшую школу с золотой медалью, и сейчас стараюсь быть отличницей. Еще я поступила
- 15. Новым и очень интересным занятием для меня стало кадетство. Сначала я и мой класс долго готовились
- 17. Скачать презентацию














Рисунок на предоставленные темы
Скороговорки
Время года - Лето
Тренинг на сплочение
Рождение бренда
Игра–викторина Природа-чудесница
Театрализованная игра, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Поймай звук Л
Учебно-методический комплект
Основные требования к аудитивным текстам
Одеський еколого-натуралістичний центр Афаліна
Презентация на тему Повышение познавательного интереса у детей
Работа с детской аудиторией в музее
Методы воспитания и обучения в дошкольной педагогике
Формирование личности средствами физической культуры
Портфолио
Проект Наше государство - Лидия
Теория и методика преподавательской деятельности. Как подготовить план-конспект занятия
Поэтапное изготовление героя-богатыря из пластилина (ИЗО, 2 класс)
Критерии и показатели современного урока русского языка и литературы
Разработка методики использования метода экспертных оценок в процессе выполнения проекта в предметной области Технология
Закладка для книг (в технике оригами)
Фрукты. Занятие с логопедом
Возьми быка за рога
Влажно-тепловая обработка ткани (технология, 6 класс)
Итоговая контрольная работа по оригами
Самопрезентация. Образ учителя
Веселые старты с воздушными шарами. Физкультура