- Главная
- Педагогика
- Качество организации и проведения производственной практики

Содержание
Слайд 3В чем вы видите положительное влияние практики?
В чем вы видите положительное влияние практики?

Слайд 4В чем вы видите недостатки практики?
В чем вы видите недостатки практики?

Слайд 5В чем вы видите недостатки практики?
«Очень много информации, но тут ничего не
В чем вы видите недостатки практики?
«Очень много информации, но тут ничего не

поделать – это программа».
«Недостатков нет, так как практика это проверка теории. Иногда бывает, что сначала идет практика по той или иной теме, а затем теория».
«В этом году проходили практику в колледже, а не в детском саду».
«На мой взгляд все хорошо, но хотелось бы работать не только во вторую смену».
«Сложнее проводить НОД с сокурсниками, так как сложно учесть специфику дошкольного возраста».
«Недостаток практики был в том, что на некоторые образовательные области давалось меньшее времени, чем требуется».
«Не хватало времени на проведение и анализ занятий».
«Показалось, что практики очень много».
«Недостатков нет, так как практика это проверка теории. Иногда бывает, что сначала идет практика по той или иной теме, а затем теория».
«В этом году проходили практику в колледже, а не в детском саду».
«На мой взгляд все хорошо, но хотелось бы работать не только во вторую смену».
«Сложнее проводить НОД с сокурсниками, так как сложно учесть специфику дошкольного возраста».
«Недостаток практики был в том, что на некоторые образовательные области давалось меньшее времени, чем требуется».
«Не хватало времени на проведение и анализ занятий».
«Показалось, что практики очень много».
Слайд 6Довольны ли вы практикой?
Довольны ли вы практикой?

Следующая -
Асимптоты графика функции
AG_Roboty_VSE_UPRAZhNENIYa
Поздравляем всех мам с праздником!
Коробки. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Презентация Бурова И. В. Детский сад 25
Портфолио
Использование игр на пространственное моделирование в работе по формированию пространственных представлений
Мой район. Моя поликлиника. Верх-Исетский район, города Екатеринбурга
Поговорим о проблеме исходного текста
Компьюторы. 5 класс
Отряд Юные экологи
Использование музыкального руководителя ИКТ в работе с детьми
В гостях у Говоруши. Загадки
Удивительное рядом
Викторина Наша армия (для учащихся 3-4 классов)
Почему идет дождь
Гироскутер своими руками
Мыловарение. Индивидуальный проект по технологии
Конструирование заданий при работе с текстом
Личная гигиена школьника
Как хорошо на свете без войны. Война в судьбе моей семьи
Я досліджую світ. Урок №4. Різноманітність спільнот
Техник-мехатроник
Путешествие в страну Здоровья
Повышение качества преподавания учебного предмета Информатика и подготовки обучающихся к ГИА
Приложение Животные
Социально-направленная индивидуализированная педагогическая технология Должностные обязанности в туристской группе
Оригами. Лисенок
Звуки [р] и [л]