Содержание
- 2. познакомить детей с английскими буквами и их звуками; словами по темам «Цвета», «Животные», «Еда», числа 1-10
- 3. Знакомство с английским алфавитом начинается со второй четверти; на одном уроке вводятся три буквы, на следующем
- 4. Требования к занятиям: регулярное посещение, если уже ребенок начал посещать занятия; наличие скоросшивателя с файлами; 2
- 5. Убедительная просьба к родителям: по возможности регулярно просматривать материалы скоросшивателя, повторять буквы и слова с опорой
- 6. преподаватель по желанию ребенка спрашивает пройденный материал и на соответствующую страницу в скоросшивателе приклеивает наклейку. Контроль:
- 8. Скачать презентацию





Коррекционно-развивающая работа с детьми первого года жизни в условиях депривации
Профессия дизайнер одежды
Обучающая игра Домовой
Свод универсальных золотых правил жизни
Сюжетно ролевая игра
Мастер-класс для родителей с детьми: Портрет Осени
Полотняное переплетение. Материаловедение, 5 класс
Портфолио воспитателя
Студент как творческая личность
Заседание городского методического объединения учителей начальных классов г. Докучаевска
Личностный рост воспитанника с ограниченными возможностями здоровья
Аттестационная работа. Применение исследовательской деятельности обучающихся на уроках
Квест-игра Серов космический (фоторепортаж)
Описание семьи
Проект Приключения Капитошки
Аппликация. Изготовление открытки
Рисуем ветку дуба
Беседа об особенных людях (для дошкольников)
Интерактивные методы в учебно-воспитательном процессе”, проведенном на базе МБОУ “Васильевская СОШ №2 ЗМР РТ”
Школа коммуникативной дидактики
Игры на развитие мелкой моторики
Организация работы с одаренными детьми: отечественный и зарубежный опыт
Могущество творческого интеллекта
Буратино. Центр детского творчества
Прачка
Использование дидактических игр как средства формирования навыков устных вычислений у младших школьников
Оригами. Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок?
Фотокросс Осень в объективе. 4 класс