Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: * Знакомить детей с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, треугольником. Учить обследовать форму этих фигур, используя
- 3. ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ЭТОТ ЗНАЧОК?
- 4. ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ МОГУТ ОТЛИЧАТЬСЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ?
- 5. НАЗОВИ ФИГУРУ
- 6. НАЗОВИ ФИГУРУ
- 7. СОБЕРИ КРУГИ
- 8. СОБЕРИ КВАДРАТЫ
- 9. СОБЕРИ ТРЕУГОЛЬНИКИ
- 10. НА ЧТО ПОХОЖЕ?
- 11. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 12. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 14. Скачать презентацию











Наши самые – самые… мамы
Проектный подход в обучении
Представления российских школьников о патриотизме
Звук [З] в словах
Логическая игра Продолжи ряд
Презентация на тему ФГТ и ФГОС преемственность образования
Использование активных форм проведения занятий
Кроссворд Лесные звери
Создание в процессе обучения творческой среды, обеспечивающей возможность самореализации учащихся
10 вещей, которым нужно научить детей до школы
Когда учиться интересно
Пластилин Котик Мурчик
Электронное портфолио
Консультация для родителей Спорт детям
Ах, какая осень!
Формирование коммуникативных универсальных действий на уроках физики
Хъазты технологитæй пайда кæнын ирон æвзаджы урокты
Краеведческая игра Гинко
Проектная деятельность
Творческий отчет о деятельности школьной организации Росток
Кружок Грамотейка
Урок по технологии 1 класс. Лепка из пластилина. Яркая гусеница
Урок. Классификация уроков по дидактическим целям
Формирование УУД
Гипотеза и защищаемые положения
Обследование звукопроизношения
Тест №63. Итоговый за курс 4 класса
Насекомые из бумаги