Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: * Знакомить детей с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, треугольником. Учить обследовать форму этих фигур, используя
- 3. ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ЭТОТ ЗНАЧОК?
- 4. ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ МОГУТ ОТЛИЧАТЬСЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ?
- 5. НАЗОВИ ФИГУРУ
- 6. НАЗОВИ ФИГУРУ
- 7. СОБЕРИ КРУГИ
- 8. СОБЕРИ КВАДРАТЫ
- 9. СОБЕРИ ТРЕУГОЛЬНИКИ
- 10. НА ЧТО ПОХОЖЕ?
- 11. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 12. ИЗ КАКИХ ФИГУР СОСТОИТ КАРТИНКА
- 14. Скачать презентацию











Времена года. Интерактивная презентация
КР. Развитие инициативности детей дошкольного возраста посредством технологии Сегодня и ежедневно
Speaking club. Институт юридического перевода
Научно-исследовательский семинар. Этапы составления обзора литературы
Аттестационная работа. Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников
Вступайте в ряды Ассоциации учителей и преподавателей химии
Овощи. Урок-игра по технологии
Крылатые выражения в российских мультипликационных фильмах
Беговел как средство развития координационных способностей у детей дошкольного возраста
Я – младший воспитатель
Правила речевого поведения
Половое воспитание старших подростков, на основе гендерного подхода
Теоретические основы этнопедагогики
Разгадай кроссворд
Игра Что лишнее?
Интерактивная игра-викторина. Шаблон
Super labirint
Теремок на новый лад
Основы здорового питания
Одежда. Головные уборы
Оформление отчетной документации по практике
Нормативно-правовое обеспечение и методическое сопровождение практической подготовки
Структурно-семантическая классификация
Гармония по общему цветовому тону (5 класс)
О, как прекрасно слово мама!
Трудовые и профориентационные смены
Поведение детей в школе
Тренировочный семинар в рамках подготовки чемпионата Молодые профессионалы