- Главная
- Педагогика
- Наши соседи - насекомые. Викторина1

Содержание
- 2. Назови насекомое:
- 3. Где чей дом?
- 4. Посчитай насекомых 6 4 3 5
- 5. Вспомним сказку Корнея Чуковского «Муха - Цокотуха» Назови всех насекомых из этой сказки
- 6. Отгадай загадки Самого не видно, а песню слышно, Летит, пищит, случай не упустит: Сядет и укусит.
- 7. Муравей не велик, а горы копает. Муравью роса – ливень. Самую злую змею может одолеть куча
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Где чей дом?
Где чей дом?

Слайд 4Посчитай насекомых
6
4
3
5
Посчитай насекомых
6
4
3
5

Слайд 5Вспомним сказку Корнея Чуковского
«Муха - Цокотуха»
Назови всех насекомых
из этой сказки
Вспомним сказку Корнея Чуковского
«Муха - Цокотуха»
Назови всех насекомых
из этой сказки

Слайд 6Отгадай загадки
Самого не видно, а песню слышно,
Летит, пищит, случай не упустит:
Сядет и
Отгадай загадки
Самого не видно, а песню слышно,
Летит, пищит, случай не упустит:
Сядет и

укусит.
Всех жучков она милей,
Спинка алая у ней.
А на ней кружочки
Черненькие точки.
Она ярка, красива,
Изящна, легкокрыла.
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный сок.
Он работник настоящий,
Очень, очень работящий.
Под сосной в лесу густом
Из хвоинок строит дом.
У неё четыре крыла,
Тело тонкое, словно стрела,
И большие, большие глаза.
Называют её…
Прыгает пружинка – Зелёная спинка
Слайд 7Муравей не велик, а горы копает.
Муравью роса – ливень.
Самую злую змею может
Муравей не велик, а горы копает.
Муравью роса – ливень.
Самую злую змею может

одолеть куча муравьёв.
На муравейнике долго не усидишь.
Лучший подарок муравью – ножка кузнечика.
Спотыкаются не о гору, а о муравейник.
Одна пчела много мёду не наносит.
Пчёлка маленькая, да мёд её сладок.
Яблоньку за яблоки любят, а пчёлку – за медок.
Пчела знает, где мёд брать.
У кого пчела, тому жизнь весела.
Приходи к пчеле с кротким словом, береги пчелу добрым делом.
Жужжала муха, дождалась паука.
На муравейнике долго не усидишь.
Лучший подарок муравью – ножка кузнечика.
Спотыкаются не о гору, а о муравейник.
Одна пчела много мёду не наносит.
Пчёлка маленькая, да мёд её сладок.
Яблоньку за яблоки любят, а пчёлку – за медок.
Пчела знает, где мёд брать.
У кого пчела, тому жизнь весела.
Приходи к пчеле с кротким словом, береги пчелу добрым делом.
Жужжала муха, дождалась паука.
Вспомним пословицы и поговорки

Ромашковый край. Рисунки
Мастер-класс Приёмы обучения осмысленному чтения
Квиллинг. Веточка вербы
Различные интеллектуальные игры
Кто виноват? Что делать?
Аттестационная работа. Развитие познавательных способностей учащихся через патриотическое воспитание
Использование LEGO-технологий во внеурочной деятельности детей с ОВЗ
Один-много. Учим детей различать единственное и множественное число существительных, оканчивающихся на Ы, И, А, Я
Куколки
Конструируем, играя
Экологическая неделя в НСП Кораблик
Читаем книгу вместе
Формирование информационно-коммуникационной компетентности старшеклассников на уроках обществоведческого цикла посредством
Артикуляционная гимнастика
Игрушки фото
Конструирование из счетных палочек
Интерактивные МАФ для детских площадок
Топографические знаки. Искусственные сооружения
Презентация на тему Профилактика травматизма учащихся
Мотивация, как один из базовых аспектов художественно-эстетической культуры учителя
Педагогика дополнительного образования в области туристско-краеведческой деятельности
Анализ учебно-воспитательной и методической работы Тарбагатайского филиала за 2012-2013 учебный год
Как нам слепить снеговика
За мир во всём мире
Моя, мой, мои (Чья?, Чей?)
Популяризация образования в досуговой деятельности подростка
Значення рослин
Интерактивные методы в учебно-воспитательном процессе”, проведенном на базе МБОУ “Васильевская СОШ №2 ЗМР РТ”