Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей

ПЛАН:

ДАННЫЕ ИНФРАСТРУКТУРНЫЕ ОБЪЕКТЫ ИМЕЮТ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДАННЫХ КАБИНЕТОВ ПОЗВОЛЯЕТ РЕАЛИЗОВАТЬ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ РЕСУРСОВ ПРЕДПОЛАГАЕТ НАЛИЧИЕ: ИНФРАСТРУКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

КРАТКОСРОЧНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРЕДПОЛАГАЮТ ПОЛУЧЕНИЕ КОНКРЕТНОГО НАВЫКА, УМЕНИЯ В КОРОТКИЕ СРОКИ, МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СОСТОЯТ ИЗ ТРЕХ УРОВНЕЙ: ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ, БАЗОВАЯ, ПОВЫШЕННАЯ.

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ: