- Главная
- Педагогика
- Дид.игра

Содержание
- 2. Цель: Закреплять представления детей о зимующих и птицах, воспитывать заботливое отношение к ним. Задачи: Развивающие :Развивать
- 3. Правила Игры: Задача игроков "накормить" птичек, вкладывая в клювики горох, фасоль и т.д. Победителем считается ребенок
- 4. Ход игры: Воспитатель обращает внимание на необычных птичек , прилетевших в гости к ребятам. Это зимующие
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Цель: Закреплять представления детей о зимующих и птицах, воспитывать заботливое отношение к
Цель: Закреплять представления детей о зимующих и птицах, воспитывать заботливое отношение к

ним.
Задачи:
Развивающие :Развивать у детей сенсорные умения и способности аналитического восприятия ,развивать мелкую моторику рук;
Образовательные: Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах;
- формировать умения и навыки наблюдения за птицами;
- активизировать словарь детей по теме.
Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к птицам.
Игровая задача: Накормить птичек.
Задачи:
Развивающие :Развивать у детей сенсорные умения и способности аналитического восприятия ,развивать мелкую моторику рук;
Образовательные: Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах;
- формировать умения и навыки наблюдения за птицами;
- активизировать словарь детей по теме.
Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к птицам.
Игровая задача: Накормить птичек.
Слайд 3Правила Игры: Задача игроков "накормить" птичек, вкладывая в клювики горох, фасоль и
Правила Игры: Задача игроков "накормить" птичек, вкладывая в клювики горох, фасоль и

т.д. Победителем считается ребенок , быстрее всех заполнивший доверху "животик" птички.
Описание игры : Дидактическая игра «Накорми птичек» представлена как игровой метод обучения дошкольников, так и самостоятельная игровая деятельность.
Описание игры : Дидактическая игра «Накорми птичек» представлена как игровой метод обучения дошкольников, так и самостоятельная игровая деятельность.
Материал: птицы из картонных втулок (снегирь синица, воробей); крупа(горох, фасоль, гречка).
Слайд 4Ход игры:
Воспитатель обращает внимание на необычных птичек , прилетевших в гости к
Ход игры:
Воспитатель обращает внимание на необычных птичек , прилетевших в гости к
Воспитатель обращает внимание на необычных птичек , прилетевших в гости к

ребятам. Это зимующие птицы: воробей, синица,снегирь. Они не улетают от нас в теплые края, так как и зимой находят корм. Птицы просыпаются с солнышком и целый день ищут себе корм.
Они питаются почками, семенами и плодами растений, спрятавшимися насекомыми , отыскивают корм около жилья человека. А если зима морозная и снежная, птицам очень трудно приходится. Тяжело им искать корм под снегом. И предлагает их накормить «зернышками » -горохом, фасолью, гречкой . Воспитатель показывает образец, сопровождая свои действия словами, обращая внимание на то, как правильно вкладывать "зернышки" в клювик.
Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима. В конце игры подводится итог: «Все птички довольны, накормлены! Спасибо ребятам!
Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима. В конце игры подводится итог: «Все птички довольны, накормлены! Спасибо ребятам!
- Предыдущая
Птицы
Разучивание песни Кузнечик с детьми дошкольного возраста посредством мнемотехники
Упражнения, направленные на развитие внимания
Управление затратами. Карта заданий
Взаимодействие с родителями в системе МЭО. Формы взаимодействия с родителями в МЭО
Клуб знатоков. Что? Где? Когда?
Формирование гражданской идентичности через воспитание экологической культуры у детей
Создание итогового проекта
Визитная карточка участника конкурса
Практикамыздың “Сырдария” туризм бюросы
Привет, малыш! Посмотри, это твой детский сад
Игры с чаепитием
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, практикума
Что такое творческий проект ?
Диагностика семейных и детско-родительских отношений
Наш пингвин
Технология модульного обучения в моей практике
11 октября - Международный день девочек!
Автоматизация звука [ль] в словах
Формирование социально – адаптированной к окружающей действительности личности воспитанника с ОВЗ
Зима. Зимующие птицы
Наша школа. День Рождения школы
Плетение на проволоке. Изготовление плоских фигурок
Какие бывают музеи
7 Шагов к Вознесению
VII районная музейно-историческая игра Петербург вчера-сегодня
12 апреля - всемирный день авиации и космонавтики
Семинар-практикум Творческий педагог - творческие дети
Семейный интернет-конкурс история одной вещи