- Главная
- Педагогика
- Интеллектуальные игры

Содержание
- 2. Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного
- 3. Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков в сочетании с буквами,
- 4. Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по
- 6. Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного
Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного

мышления в условиях ограниченного времени и соревнования.
Интеллектуальные игры являются серьезным инструментом воспитания личности учащегося и умения сотрудничать (коллективные игры).
Слайд 3Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков
Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков

в сочетании с буквами, цифрами и другими знаками. Разгадать ребус - означает суметь верно прочитать зашифрованное послание.
Слайд 4Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по
Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по

праву считаются самыми популярными интеллектуальными головоломками. Ведь их решали всегда, во все времена и во всех странах.
Данный кроссворд нужно заполнить правильными ответами, для этого вам нужно сначала решить пример, а потом и загадку. Отгадку запишите под цифрой, которая получилась в решенном примере.
Слайд 6Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы
Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы

из различных областей знания.
Викторина по сказке «Приключения Буратино». Нужно выбрать правильный ответ из трех предложенных.
1. Чем зарабатывал себе на хлеб Карло? А) мастерил столы и стулья; Б) лечил животных; В) играл на шарманке. 2. Какая единственная красивая вещь была в убогой каморке Карло? А) резной буфет; Б) хрустальная ваза; В) нарисованный на холсте очаг. 3. Какое имя придумал для своего деревянного мальчика папа Карло? А) Чипполино; Б) Пьеро; В) Буратино. 4. С чем пришлось расстаться папе Карло, чтобы купить книжку с большими буквами и замечательными картинками? А) с курткой; Б) с шапкой-ушанкой; В) с сапогами. 5. Куда вместо школы направился Буратино? А) в магазин; Б) в кукольный театр; В) на футбольное поле.
Викторина по сказке «Приключения Буратино». Нужно выбрать правильный ответ из трех предложенных.
1. Чем зарабатывал себе на хлеб Карло? А) мастерил столы и стулья; Б) лечил животных; В) играл на шарманке. 2. Какая единственная красивая вещь была в убогой каморке Карло? А) резной буфет; Б) хрустальная ваза; В) нарисованный на холсте очаг. 3. Какое имя придумал для своего деревянного мальчика папа Карло? А) Чипполино; Б) Пьеро; В) Буратино. 4. С чем пришлось расстаться папе Карло, чтобы купить книжку с большими буквами и замечательными картинками? А) с курткой; Б) с шапкой-ушанкой; В) с сапогами. 5. Куда вместо школы направился Буратино? А) в магазин; Б) в кукольный театр; В) на футбольное поле.
- Предыдущая
Hello, I’m. Hi, I amСледующая -
Воздухораспределитель усл.№292-001
Домашние птицы
Разметка прямоугольника с помощью угольника
Белка и лягушка
Вкусняшка - очпочмак
Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей обучающихся в рамках реализации ФГОС
Модель самолёта
Работы преподавателей ГСГУ 2020-2021г
Военная техника
Ознакомление дошкольников с гимнастикой, как видом спорта
Автоматизация звука [ш] в словах, словосочетаниях и предложениях
Конкурс-эксперимент Выращивание лука на зелень в зимний период
Организационные и методические аспекты проведения Коррекционного часа в группах для детей с ТНР
Самообразование педагога ДОО
Применение информационных технологий на музыкальнотеоретических дисциплинах в детской школе искусств
Как не ошибиться в выборе жизненного пути
Вкусная артикуляционная гимнастика
Плетение из газетных трубочек
Основные направления воспитания
Внеурочное занятие для 1 класса на тему Основные правила Мойдодыра
Использование современной технологии развивающего общения, метод социализации детей дошкольного возраста. Золотой петушок
Автотранспорт (для дошкольников)
Курси підвищення кваліфікації вчителів проєктних класів
Развивающие игры для дошкольников по развитию познавательных процессов
Обобщение опыта работы. Шаблон
Звук и буква Щ
Мастер - класс Маки
Педагогические требования к открытым урокам
Способы организации при обучении ОВД