- Главная
- Педагогика
- Интеллектуальные игры

Содержание
- 2. Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного
- 3. Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков в сочетании с буквами,
- 4. Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по
- 6. Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного
Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного

мышления в условиях ограниченного времени и соревнования.
Интеллектуальные игры являются серьезным инструментом воспитания личности учащегося и умения сотрудничать (коллективные игры).
Слайд 3Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков
Ребус - загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков

в сочетании с буквами, цифрами и другими знаками. Разгадать ребус - означает суметь верно прочитать зашифрованное послание.
Слайд 4Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по
Кроссворд – это игровая методика, сущность которой заключается в разгадывании слов по приведенным определениям. Они по

праву считаются самыми популярными интеллектуальными головоломками. Ведь их решали всегда, во все времена и во всех странах.
Данный кроссворд нужно заполнить правильными ответами, для этого вам нужно сначала решить пример, а потом и загадку. Отгадку запишите под цифрой, которая получилась в решенном примере.
Слайд 6Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы
Викторина — вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы

из различных областей знания.
Викторина по сказке «Приключения Буратино». Нужно выбрать правильный ответ из трех предложенных.
1. Чем зарабатывал себе на хлеб Карло? А) мастерил столы и стулья; Б) лечил животных; В) играл на шарманке. 2. Какая единственная красивая вещь была в убогой каморке Карло? А) резной буфет; Б) хрустальная ваза; В) нарисованный на холсте очаг. 3. Какое имя придумал для своего деревянного мальчика папа Карло? А) Чипполино; Б) Пьеро; В) Буратино. 4. С чем пришлось расстаться папе Карло, чтобы купить книжку с большими буквами и замечательными картинками? А) с курткой; Б) с шапкой-ушанкой; В) с сапогами. 5. Куда вместо школы направился Буратино? А) в магазин; Б) в кукольный театр; В) на футбольное поле.
Викторина по сказке «Приключения Буратино». Нужно выбрать правильный ответ из трех предложенных.
1. Чем зарабатывал себе на хлеб Карло? А) мастерил столы и стулья; Б) лечил животных; В) играл на шарманке. 2. Какая единственная красивая вещь была в убогой каморке Карло? А) резной буфет; Б) хрустальная ваза; В) нарисованный на холсте очаг. 3. Какое имя придумал для своего деревянного мальчика папа Карло? А) Чипполино; Б) Пьеро; В) Буратино. 4. С чем пришлось расстаться папе Карло, чтобы купить книжку с большими буквами и замечательными картинками? А) с курткой; Б) с шапкой-ушанкой; В) с сапогами. 5. Куда вместо школы направился Буратино? А) в магазин; Б) в кукольный театр; В) на футбольное поле.
- Предыдущая
Hello, I’m. Hi, I amСледующая -
Воздухораспределитель усл.№292-001
Эффективность работы учителя
Нестандартные формы обучения на занятиях в творческом объединении волшебный мир дороги
Викторина на букву А
Я скучаю
Кора деревьев – универсальный материал для поделок (мастер - класс)
Подарок на Новый год. Блокнотик для записей
Развивающая среда группы Теремок
Игра Читаем сами
Мой профессиональный выбор
Развивающая среда. Часть 2
Лексический контент для детей среднего дошкольного возраста Белые ночи и Золотой кораблик Санкт-Петербурга
Профориентация для школьников
Медиакласс в московской школе
Аттестационная работа. Семейная филармония культуры и искусства, как одна из форм совместной внеурочной деятельности
Оснащение предметно-развивающей среды средней группы Колобок при помощи бросового материала
Игольницы из фетра
Курс финансовой грамотности в начальной школе. Внеурочная деятельность
Скоро до школи
Страноведение. Своя Игра
Учебная мотивация. Сущность учебных мотивов
Лесные уроки вежливости
Культура поведения дошкольников. Прогулка Маши по городу
Театрализованные игры для детей. Филиал художников
Заволжское хуторское казачье общество. Мероприятия ЗХКО в г. Заволжье
Свойства и качества бумаги
Культурно-досуговая деятельность как средство формирования этнической идентичности младшего школьника
Консультативный центр
Новые педагогические технологии в сфере деятельности дополнительного образования