Интерактивная –музыкальная дидактическая игра Помоги Незнайке

Музыкально – дидактическая игра «Помоги Незнайке»
Представляем вашему вниманию музыкально – дидактическую игру с использованием ИКТ. Музыкально – дидактическая игра проста и доступна, интересна и увлекательна для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Цель игры: Закрепление знаний детей о музыкальных инструментах.
Задачи: Учить детей классифицировать музыкальные инструменты по группам. Развивать зрительную память (запоминать название, внешний вид музыкальных инструментов). Воспитывать интерес к музыкальному искусству.

Ход игровых действий:
Детям предлагается помочь Незнайке найти лишний музыкальный инструмент из четырех предложенных.
На первом слайде представлены три струнных инструмента (скрипка, балалайка, арфа) и один духовой (валторна), на втором – три духовых инструмента (флейта, труба, саксофон) и один народный (баян), на третьем слайде дети увидят три ударных инструмента (тамбурин, деревянные ложки, барабан) и один струнный (гитара). По мере того, как дети называют музыкальные инструменты, музыкальный руководитель «подносит» к столу музыкальный инструмент. Лишний инструмент исчезает.

Спасибо вам ребята за помощь!

Ну а сейчас мы покажем еще одну увлекательную музыкально-дидактическую игру с использованием ИКТ.

«Что зверята делают в домике»
Интерактивная музыкально - дидактическая игра для детей дошкольного возраста

Цель:
Развивать у детей тембровое восприятия, совершенствовать чувство ритма. Способствовать углублению представления детей о средствах музыкальной выразительности.
Задачи:
•учить детей определять по слуху ритм музыки, умение ориентироваться в игровой ситуации;
•развивать у детей эмоциональную отзывчивость, прививать интерес и любовь к музыке;
•совершенствовать тембровый и динамический слух, чувство ритма и темпа; слуховое внимание, музыкальную память;
•воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу.

Ход игры
Музыкальный руководитель предлагает детям узнать, что зверята делают в домике, прослушав фрагмент пьесы. На экране появляются три изображения: зверята поют, зверята танцуют, зверята маршируют. Касанием картинки, дети убирают лишние изображения, правильный ответ подтверждает картинка, которая увеличивается после касания.

В домике живут зверята. А что они там делают, мы узнаем, когда послушаем музыку.

Чтобы проверить наш ответ, нужно коснуться картинки, то есть убрать лишние.

Музыкальный жанр - МАРШ

Музыкальный жанр – песня

Музыкальный жанр - танец