Использование образовательной кинезиологии в учебном процессе

Содержание

Слайд 2

Образовательная кинезиология –
это часть кинезиологии, которая
использует простые движения

Образовательная кинезиология – это часть кинезиологии, которая использует простые движения для интеграции
для
интеграции функций мозга.

КИНЕЗИОЛОГИЯ –
наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через двигательные упражнения, наука о повышении возможности человека путём выявления потенциала, заключённого в физическом теле.

Слайд 3

развитие межполушарной специализации, т.е. ВПФ каждого полушария
развитие межполушарного взаимодействия

ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КИНЕЗИОЛОГИИ:

развитие межполушарной специализации, т.е. ВПФ каждого полушария развитие межполушарного взаимодействия ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КИНЕЗИОЛОГИИ:

Слайд 4

развитие мелкой моторики рук
развитие межполушарных связей
развитие мышления и речи
развитие памяти и внимания
развитие

развитие мелкой моторики рук развитие межполушарных связей развитие мышления и речи развитие
способностей
синхронизация работы полушария
устранение дислексии

ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КИНЕЗИОЛОГИИ:

Слайд 5

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:

развитие мелкой моторики
самомассаж кистей и пальцев рук
кинезиологические упражнения

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ: развитие мелкой моторики самомассаж кистей и пальцев рук
с помощью глаз
зеркальное рисование
пневмопластика
кинезиологические упражнения общей моторики
релаксация
упражнения для формирования навыков учебной деятельности и личностных качеств ребёнка
упражнения - энергизаторы

Слайд 6

Для улучшения памяти, внимания, сосредоточенности, концентрации, успокоения нервной системы
Пальчиковая гимнастика и пальчиковые

Для улучшения памяти, внимания, сосредоточенности, концентрации, успокоения нервной системы Пальчиковая гимнастика и
игры
Работа с нитью на бумаге
Игры со спичками, палочками, проволокой
Оригами объёмное, плоскостное, мозаика
Игры с фантиками, с галькой, с бусинками, крупной крупой

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК:

Слайд 7

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:

УПРАЖНЕНИЕ
«КУЛАК – ЛАДОНЬ»
Для развития сосредоточенности, для концентрации внимания.
Левую руку

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА: УПРАЖНЕНИЕ «КУЛАК – ЛАДОНЬ» Для развития сосредоточенности, для концентрации внимания.
сжать в кулак. Правая рука – в виде сжатой стрелки из пальцев, направить её в основание мизинца левой руки. Руки поменять 20 раз.

Слайд 8

РАБОТА НИТЬЮ НА БУМАГЕ:

РАБОТА С ПРОВОЛОКОЙ:

РАБОТА НИТЬЮ НА БУМАГЕ: РАБОТА С ПРОВОЛОКОЙ:

Слайд 9

ИГРЫ С КРУПОЙ, СЕМЕНАМИ:

ИГРЫ С КРУПОЙ, СЕМЕНАМИ:

Слайд 10

САМОМАССАЖ КИСТЕЙ И ПАЛЬЦЕВ РУК:

МАССАЖЕР «КАШТАН»
Для улучшения моторики рук, а так

САМОМАССАЖ КИСТЕЙ И ПАЛЬЦЕВ РУК: МАССАЖЕР «КАШТАН» Для улучшения моторики рук, а
же в терапевтических целях:
Для восстановления функций кисти и пальцев рук после травм и переломов
Для снятия нервного напряжения
Для снятия мышечного утомления
Для повышения умственной и физической работоспособности

Слайд 11

Стрелки показывают траектории движения глаз


Упражнения для снятия напряжения с глаз

Стрелки показывают траектории движения глаз Упражнения для снятия напряжения с глаз и
и гармонизации межполушарного взаимодействия.
Упражнения для глаз, рекомендованы при нарушениях зрения и гармонируют работу мозга.

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ДВИЖЕНИЙ ГЛАЗ:

Слайд 12

Упражнение для синхронизации обоих полушарий. способствуют раскрепощению или концентрации , умению сосредотачиваться.

Упражнение для синхронизации обоих полушарий. способствуют раскрепощению или концентрации , умению сосредотачиваться.

Наука о дыхании и его оздоровительных возможностях. Они сильно воздействуют на психические функции мозга (память, интеллект, сила воли).

ЗЕРКАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ:

ПНЕВМОПЛАСТИКА:

Слайд 13

«ЛЕНИВЫЕ ВОСЬМЕРКИ»
Это упражнение не только «заряжает» мозг, но и способствует межполушарному взаимодействию

«ПЕРЕКРЁСТНЫЕ

«ЛЕНИВЫЕ ВОСЬМЕРКИ» Это упражнение не только «заряжает» мозг, но и способствует межполушарному
ШАГИ»
Такая тренировка улучшит координацию движений и заставит работать заблокированные участки мозга

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ:

Слайд 14

Расслабляющие упражнения
Снимают напряжение с нервной системы ребёнка, успокоить его, улучшить работоспособность.

РЕЛАКСАЦИЯ:

Расслабляющие упражнения Снимают напряжение с нервной системы ребёнка, успокоить его, улучшить работоспособность. РЕЛАКСАЦИЯ:

Слайд 15


Результаты использования:
снимается перегрузка
активизируется восприятие
регулируется неврологический тонус
создается условие для оптимальной работы

Результаты использования: снимается перегрузка активизируется восприятие регулируется неврологический тонус создается условие для
всех анализаторов
реальным становится «вытаскивание и раскручивание» скрытых ресурсов ребёнка с проблемами в развитии, т. е. развитие компенсаторных механизмов личности.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ РЕБЁНКА:

Слайд 16

Короткие упражнения, восстанавливающие энергию класса или одного ребенка
Предполагают активность разных анализаторов и

Короткие упражнения, восстанавливающие энергию класса или одного ребенка Предполагают активность разных анализаторов
актуализируют разные способности детей («энергизатор», «поза солнца»)

УПРАЖНЕНИЯ - ЭНЕРГИЗАТОРЫ:

«ПОЗА СОЛНЦА»

Имя файла: Использование-образовательной-кинезиологии-в-учебном-процессе.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0