Итоговая родительская встреча. Средняя группа

Цель; подведение итогов воспитатаельно-образовательного процесса, как средства всестороннего развития личности ребенка.

Согласно ФГОС ДО образовательная деятельность ведется по 5 образовательным областям:
Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие

Физическое развитие
Каждый день проводились: утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, подвижные игры, прогулки и образовательная деятельность. Дети способны быстро реагировать на сигналы, переключаться с одного движения на другое.

Познавательное развитие
Дети научились классифицировать предметы по цвету, размеру, форме. Различают цифры.
Называют различные виды линий, знают и используют детали строительного материала. Узнают и называют домашних и диких животных, их детенышей. Различают овощи, фрукты. Имеют элементарные представления о природных сезонных явлениях, понимают обобщающие слова: игрушки, одежда, обувь, мебель, посуда; различают по цвету, вкусу, величине и форме овощи, фрукты.

Речевое развитие
Дети с удовольствием слушают доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы.
Рассматривают иллюстрации в знакомых книжках; узнают и называют героев. Дети затрудняются составлять рассказ по картине самостоятельно, пересказывать сказки.

Социально-коммуникативное развитие
Дети могут поделиться информацией, пожаловаться на неудобство (замерз, устал) и действия сверстника, проявляют заботу.
Сопровождают речью игровые и бытовые действия. Дети с удовольствием играют в дидактические, развивающие игры. Овладели навыками сюжетной игры.

Художественно-эстетическое развитие
Дети к концу года знают и различают цвета. Умеют раскатывать комок пластилина прямыми и круговыми движениями кистей рук, составляют предметы состоящие из 2-х частей.; отламывать от большого комка пластилина маленькие комочки, сплющивают их ладонями; соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая их друг к другу.
Затрудняются дети смешивать краски, рисовать крупно, на всем листе бумаги.