Изготовление маски из тарелки

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.
В.А.Сухомлинский

Ловкие детские и взрослые руки, а так же фантазия способны привести детей в удивительную страну, где можно познать и пережить одно из самых прекрасных чувств — радость созидания и творчества. Работа с нетрадиционными материалами заключает в себе большие возможности для гармоничного развития ребенка. Эти занятия способствуют развитию у него творчества, пробуждают волю, развивают ручные умения и трудовые навыки, чувство формы, глазомер и цветоощущение. Работа над композицией способствует воспитанию художественного вкуса.
Дети проявляют интерес к занятиям с нетрадиционными материалами, что является основой положительного отношения к труду.
Актуальность предлагаемого опыта

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе конструирования с использованием нетрадиционных материалов.
Задачи:
создать условия для знакомства детей с конструированием из нетрадиционных материалов - картонной тарелки ;
создать условия для развития воображения и художественного вкуса;
создать условия для развития комбинаторных умений, мелкой моторики.

Мастер-класс
«Маски из бумажных тарелок»
Оборудование и материалы:
бумажные тарелки, цветной картон, шаблоны – детали, гуашь, кисточка, клей, ножницы, лента.

На первом этапе нам покрываем тарелку краской, высушиваем.
Описание опыта

Из картона вырезать носик, щечки и гриву.

Нарисовать мордочку животного, отметить, где будут располагаться глазки, вырезать прорези.

С обратной стороны тарелки приклеить гриву и привязать ленты-завязочки или резинку.

Маска готова!

Поделки из бумажных тарелок

Конструирование из бумаги

Конструирование из нетрадиционных материалов способствует развитию воображения, творчества, самостоятельности, конструкторского мышления. Развивают ручные умения и трудовые навыки, чувство формы, глазомер и цветоощущение. Работа над композицией способствует воспитанию художественного вкуса.
Дети проявляют интерес к занятиям с нетрадиционными материалами, они бережнее относятся к поделкам, сделанными своими руками.
Результативность опыта: