Слайд 2Цель мастер-класса: показать применение базовых форм оригами как модулей при создании мозаики.
Задачи:
рассмотреть
оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка;
познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике оригами - мозаики;
- выполнить панно в технике оригами – мозаики.
Слайд 3Материалы и инструменты для работы:
офисная цветная бумага;
ножницы;
клей;
плотный картон или тонкая ДСП
для основы;
- схема рисунка.
Слайд 4Уважаемые коллеги!
Я хочу поделиться опытом своей работы и пополнить вашу копилку знаниями
по изготовлению поделок в технике оригами для украшения интерьера или в качестве подарка.
Оригами – не только интересное, но и полезное занятие. Эта техника проста в использовании и рекомендована в работе с детьми.
Мозаика из оригами интересна тем, что при очевидной простоте изготовления каждой детали разнообразие готовых композиций огромно. Даже небольшие изменения в выполнении или соединении элементов между собой открывают совершенно новые возможности.
Занимаясь оригами - мозаикой, дети овладевают умениями и навыками, оказывающими влияние на развитие пространственного воображения, творческого, продуктивного мышления, речи, памяти, внимания, вырабатывают усидчивость, аккуратность, трудолюбие. Занятия мозаикой развивают мелкую моторику пальцев. Это очень увлекательное занятие для детей.
Выбрать рисунки для мозаики не сложно. Это могут быть схемы для вышивки крестом.
Слайд 5
Для оригами-мозаики используются плоские модули формы:
«двойной блинчик»,«блинчик навыворот», «цветок» , «цветок на
конфетке», «звёздочка», «уголки».
Для мозаики «Морской пейзаж» применялись модули «двойной блинчик».
В процессе для изготовления картины размерами 380 х 570 мм
понадобилось 496 модулей.
Голубые – 125шт. Оранжевые 12– шт.
Синие – 61шт. Песочные – 15 шт.
Светло-розовые – 42 шт. Зеленые – 21 шт.
Ярко-розовые – 48 шт. Светло-зеленые – 20 шт.
Жёлтые – 10 шт. Коричневые – 17 шт.
Черные – 15 шт. Неоновые – 9 шт.
Белые – 101 шт.
Слайд 6При изготовлении мозаики также были использованы треугольные модули и половинки квадратных модулей.
Мы разрезали готовые блинчики и использовали полученные треугольники и прямоугольники.
Для имитации мачт использовались полоски бумаги шириной 5мм, которые наклеивались в нужных местах на готовую картину.
Использовалась бумага для заметок 90х90 мм, которая разрезалась на 4 части.
Слайд 7Практическая часть.
Итак, уважаемые коллеги, предлагаю Вам изготовить яркое панно в данной технике.
Приготовьте квадратные заготовки цветной бумаги.
Чем больше квадраты, тем крупнее получатся элементы, из которых будет состоять панно.
Совет: чтобы определиться с размерами заготовок, поэкспериментируйте с обычной белой бумагой.
Слайд 8Берём квадрат.
Самый оптимальный размер квадрата 4х4см или 5х5см.
На квадрате намечаем диагонали.
Складываем все
углы к центру заготовки. Получается базовая форма БЛИН.
Слайд 9 БЛИН перевернули на другую сторону.
Снова сложили все углы к центру заготовки.
Модуль
готов.
Слайд 10Обращаю Ваше внимание на то, что при составлении мозаики модули должны плотно
приклеиваться один к другому.
Важно чтобы ряды мозаики были строго горизонтальны и вертикальны.
Для этого разбейте основу будущей мозаики на клеточки.
При сборке мозаики в качестве основы мы использовали миллиметровую бумагу, на которую клеили модули, рамку делали из пенопластового потолочного плинтуса. Миллиметровую бумагу лучше сразу наклеить на картон или фанеру, после этого начинать клеить модули.
Мозаику большого размера лучше клеить на ДВП, затем крепить багет.
Теперь осталось зафиксировать панно на стене.
Придумывайте свои сюжеты.
Такими работами красиво украсить фойе школы, детского сада, любую комнату или офис.
Осваивайте мозаику, привлекайте детей, и они отблагодарят вас удивительными необыкновенными работами.
Успехов Вам!