Содержание
- 2. «Деревянное строительство на Руси»
- 3. Основополагающий вопрос: В каком доме жить хорошо? Проблемные вопросы 1) Что в древности обозначало слово «изба»?
- 4. Задание: Сделать объемно-пространственную модель избы из бумаги
- 5. 1) Информационный поиск материала: Найти в книгах или в Интернете изображения различных памятников деревянного зодчества —
- 6. Макет Древнерусской постройки
- 7. 2) Сделать эскизы (рисунки, зарисовки) будущего макета дома (всех его сторон). -Отдельно сделать Эскизы декоративных архитектурных
- 8. 3) Необходимо понять и составить развертку макета избушки и ее деталей: Рис. 1, конструкция построения избы
- 9. 4) Выбрать способ создания макета избушки 1 способ: Прорезывать бревнышки и приклеивать их между собой Рис.2.
- 10. 2 способ: Сделать коробку (каркас) и на него приклеить «бревнышки»
- 11. Один из вариантов поэтапного выполнения макета домика 1) Из картона делаем развертку коробки необходимого размера, проклеивая
- 12. 3)Из картона вырезаем крышу. Промазываем клеем ПВА и наклеиваем мятую туалетную бумагу или салфетку, придавая ей
- 13. Варианты домиков: Дом-шкатулка. Избушка на куриных ножках
- 14. 1) Найти в любых источниках ответы на вопросы 2) ЭСКИЗЫ будущего макета избы или комплекса, зарисовки
- 15. Работы детей других школ:
- 17. Скачать презентацию














Парад проектов ИКаРёнок. Команда Юные изобретатели
Можно ли сгибать картон
Игра для младшего возраста В поисках цветов радуги
Легко ли быть честным и правдивым?
Развёртки кубиков
Ёлочка. Подарок к новому году
Викторина ко дню защиты детей
Умови успішного функціонування різновікових груп у дитячому садку
Презентация на тему Родительское собрание в 5 классе: Адаптация пятиклассников
Вариативные формы дошкольного образования для детей до 3 лет
Безопасный дом. Дидактическая игра для младшего возраста
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Практика
Проект Волшебная Зима
Методы и средства обучения
Слон - оригами
Педагогическая технология Кубики Никитина. Интеллектуальное развитие ребенка
Мотивационный компонент учебной деятельности
Логическая задача для детей
Формирование ИКК на примере УМК
Эшнең тәмамлануын белдерүче(выражающие завершение действия)
Конструирование из деталей конструктора. Лекция 4
Фрукты. Говорим по слогам
Украшение пасхальных яиц
Розвиваюча гра Хто де знаходиться?
Технологии целеполагания
Загадки ребятам о зверятах
Звуки Ф - Фь, буква Ф
Ребусы. Отгадай