Содержание
- 2. Здравствуйте ребята! Прочитайте стихотворения и попробуете догадаться о ком в них говорится: 1.«Цепляется рожками за провода
- 3. О ком говорится в стихотворениях в целом? Правильно! О городском транспорте. Сегодня мы будем делать модели
- 4. Итак, нам понадобятся для работы: бумага, простой карандаш, ножницы, линейка, фломастеры, цветные карандаши, клей-карандаш, картон.
- 5. Выбери развертку, с которой будешь работать, распечатай и раскрась её. 3) Берем ножницы и аккуратно вырезаем
- 7. Скачать презентацию




Профессиональная компетентность учителя как фактор повышения качества образования
Снежинки. 1 часть
Поэтапное изготовление слоненка из цветной бумаги
Презентация на тему Предметно-развивающая среда в старшей группе детского сада
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Игра-ходилка на автоматизацию звука Л
Психокоррекционная работа на уроках музыки в коррекционной школе
Логические игры и их влияние на жизнь
Автоматизация звука [с] в словах и предложениях
Qui es-tu?
Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников через экспериментирование
Электронные ресурсы, как средство взаимодействия участников образовательных отношений ДОО
Новогодние подарки. Рисунки
Театр на липучках
Проектная деятельность
Транспорт. Ранний возраст
Морозко. Иллюстрации к сказке
Доброта
Przybory szkolne
Казино. Вопрос 26
Туника. 6 класс
Живая и неживая природа. Окружающий мир, 2 класс
Времена года
Дифференциация звуков К - Х
Луч солнца золотого. Напиши песню
В гостях у Буратино. Поделки
Технология развития критического мышления при подготовке к ЕГЭ (часть С) в 11 классе
К 80-летию профтехобразования